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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《盤古開天地》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教材簡(jiǎn)說： 這篇神話傳說講的是名叫盤古的巨人開天辟地的故事。故事極富想象力，文字?jǐn)⑹鼍唧w而生動(dòng)。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《把鐵路修到拉薩去》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《把鐵路修到拉薩去》這篇課文記述了在條件艱苦的環(huán)境的下，西部建設(shè)者們以智慧和力量創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《把鐵路修到拉薩去》的作者及介紹，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 張建魁，1982年7月西南政法學(xué)院畢業(yè)，長(zhǎng)期在四川省高級(jí)人民法院工作，曾任民庭庭長(zhǎng)，黨組成員、副院

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《把鐵路修到拉薩去》的閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 把鐵路修到拉薩去,確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事.正在修的是一條全世界海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原凍土線路.

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《把鐵路修到拉薩去》的相關(guān)圖片，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《把鐵路修到拉薩去》的說課稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 尊敬的各位評(píng)委，各位老師： 大家好！ 今天我說課的題目是小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)《把鐵路修到拉薩去》。 一

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《把鐵路修到拉薩去》的教案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通讀全文，了解青藏鐵路的基本情況和修建鐵路的艱難。 2、有感情的朗讀課文中的重點(diǎn)句子，感

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《把鐵路修到拉薩去》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字和新詞。 2、通讀全文，了解青藏鐵路

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《把鐵路修到拉薩去》的課文原文，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《把鐵路修到拉薩去》課文原文 把鐵路修到拉薩去！ 2001年10月18日，藍(lán)天白云下的風(fēng)火山，銀裝素裹，分

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《白楊》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 今天，我們學(xué)了白楊這篇課文，從文中，我知道了文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個(gè)孩子，望著車窗外的白楊

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《白楊》的作者及介紹，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 袁鷹，原名田鐘洛，1924年生，當(dāng)代著名作家、詩人、兒童文學(xué)家、散文家，政治家。生于一個(gè)破敗的地主家庭。曾發(fā)表

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《白楊》的閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、認(rèn)真閱讀《白楊》全文，回答下面的問題。 1、本文利用了怎樣的寫作手法，歌頌了一種什么樣的精神? 2、理解

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《白楊》的相關(guān)圖片，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《白楊》的說課稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、說教材 《白楊》是人教版小學(xué)語文課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材第十冊(cè)第一單元 走進(jìn)西部 這一主題中的一篇精讀課文。文章由樹及人

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《白楊》的經(jīng)典賞析，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 藍(lán)老師：《白楊》課文中， 高大挺秀 把白楊的特征全部表達(dá)出來了，怎樣理解 高大挺秀 呢?從課文中找一找哪些語句表

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《白楊》的教案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字（晰傘撫紹疆陷），正確讀寫 清晰、插嘴、分辯、撫摸、介紹、陷入、渾黃一體 等詞語

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《白楊》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目的要求】 1.教育學(xué)生從小樹立 哪兒需要就在哪兒扎根 的志向。 2.學(xué)習(xí)本課生字新詞；能用 哪兒 哪兒 、 不

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《孔子拜師》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1．認(rèn)讀七個(gè)生字，會(huì)正確書寫十二個(gè)字，正確讀出 遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問、風(fēng)塵仆仆

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《找駱駝》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：分角色朗讀課文，讀出人物的不同語氣。 2.過程與方法：理解老人是怎樣知道丟失駱駝的

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《玩出了名堂》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：會(huì)認(rèn)6個(gè)生宇，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫 名堂、浪費(fèi)、鏡片、看守、定時(shí)、清閑 2.過

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《蜜蜂》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn) 試、驗(yàn)、證 等10個(gè)生字，會(huì)寫 袋、概、減 等14個(gè)生字。正確讀寫 無論、試驗(yàn)、紙袋、證實(shí) 等詞

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《花鐘》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn) 怒、暮、燥 等8個(gè)生字，會(huì)寫 斗、艷、內(nèi) 等14個(gè)生字，正確讀寫 爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《聽聽，秋的聲音》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《秋天的雨》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí) 鑰、匙、趁 等8個(gè)生字。會(huì)寫 盒、扇、郵 等10個(gè)字。能讀寫 清涼、留意、扇子 等16個(gè)詞語

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《風(fēng)箏》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、練習(xí)查閱課外資料，初步培養(yǎng)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《九月九日憶山東兄弟》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 師：今天我們一起來學(xué)習(xí)一首唐代詩人王維寫的一首古詩《九月九日憶山東兄弟》（板書課題）請(qǐng)大家讀

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《夜書所見》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 師：同學(xué)們還記得學(xué)過的古詩《回鄉(xiāng)偶書》嗎？ 生（齊）：記得。 師：那請(qǐng)同學(xué)們背一背。 （生大聲齊背） 師：

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我不能失信》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1．引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文的主要內(nèi)容并從人物的語言、動(dòng)作、表情中感受宋慶齡誠(chéng)實(shí)守

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《奇怪的大石頭》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1．會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫 奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏、悄

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小攝影師》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)要求 1、培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《灰雀》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 1．借助1拼音認(rèn)識(shí) 樺、胸 等5個(gè)生字，會(huì)寫 郊、散 等12個(gè)生字；能正確讀寫 郊外、散步、胸脯 等14個(gè)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《槐鄉(xiāng)的孩子》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉(xiāng)孩子采槐花勞動(dòng)的歡快。 2．了解槐

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《爬天都峰》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí) 陡、鏈 等6個(gè)生字。會(huì)寫 爬、峰 等11個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，重

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《金色的草地》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1．認(rèn)識(shí) 釣、攏 兩個(gè)生字，會(huì)寫課后 耍、裝、勁、絨 等13個(gè)生字，正確讀寫 盛開

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我們的民族小學(xué)》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 1．有感情地朗讀課文，嘗試背誦自己喜歡的部分。 2．了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《除三害》的教案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： ⒈懂得只要有決心、有毅力，任何缺點(diǎn)、錯(cuò)誤都能改正。 ⒉能在讀懂每個(gè)自然段的基礎(chǔ)上，了解它們之間的內(nèi)在