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  • 孩子在交往過程中難免遇到小矛盾和小沖突,很多時候甚至會動手解決。若家中的寶貝被其他小朋友暴力欺負,家長,是教育孩子做狼主動攻擊,還是當羊默默忍受?爸爸媽媽們?yōu)榇藸幷摬恍荨_手派:霸道比懦弱好昨日下午,
  • 請你對孩子說:真是杰作1.什么情況下說這句話?當孩子把某件事完成得很出色時就及時給予肯定:真是杰作!2.學會用這句話激勵孩子:當孩子出于內(nèi)在的興趣或進取心而表現(xiàn)出好的行為時,家長若給予孩子過多的表揚,反而
  • 孩子越來越大,父母與孩子的沖突越來越多,我認為大多的沖突來自父母們總是按照自己的意愿與標準來衡量孩子,而卻沒有發(fā)現(xiàn)孩子的世界與大人有明顯不同,此時,父母應換位思考,多體察孩子的需要、對孩子的慢節(jié)奏要有
  • 現(xiàn)在教育子女的精力投入問題,有兩個極端值得一提:一種是不大管孩子,投入的精力時間少,只顧自己工作或娛樂,一種是投入精力時間多,有的甚至全力以赴。然而問題在于:投入精力不是越多越好,家長如果認為自己投入
  • 不安的睡眠夜晚對孩子來講是很難度過的。把嬰兒或咿呀學語的孩子和他們的父母分開,他們會很自然地感到焦慮。如果你的孩子長期失眠,那一定是有什么事情在困擾著他。在睡覺前和你的孩子聊天,給他一個機會說出心里話
  • 有一位母親,有一天,她心神不定地應付完上午的工作,在單位餐廳的餐桌旁,她告訴同樣是媽媽的幾個同事:夜里,我打了女兒。看著她的臉上一副內(nèi)疚的表情,幾個媽媽的反應各不相同,有的表示理解,寬慰她說孩子哪有不
  • 元旦對很多孩子和家長而言,可能一直都不是特別愉快的節(jié)日。因為元旦過后不久就是期末考試,而在依然以考試成績論勝敗的教育體制下學習的孩子們,不論是情愿抑或是無奈甚至是逼迫,都不得不在這個難得的假日里,好好
  • 有這樣一批父母:對待工作,他們追求完美,獲得了事業(yè)的成功;對待孩子,他們也努力給孩子最好的教育,希望孩子同樣成功。尤其是當孩子進入青春期后,父母怕孩子誤入歧途,對孩子的要求更加嚴格。孩子如果做的不合父
  • 天津市家庭教育研究會近日與天津師范大學、天津市婦女聯(lián)合會舉辦了貫徹《未成年人保護法》學校與家庭責任學術(shù)論壇。論壇會上,家庭教育孩子問題成為關(guān)注焦點。家庭教育不等于家庭學習在現(xiàn)實生活中,一些望子成龍的父
  • 要求孩子進步,家長自身需要先提高。在平時的咨詢過程中我深深感覺到,不少家長對問題認識比較片面,教育孩子不講究效果,只圖自己一時解氣,采用低劣的打罵方式。屈開說出了不少家長常犯的毛玻一家長在咨詢時曾非常
  • 我的孩子挺聰明的,可是總考不了100分,這馬虎的毛病可怎么治啊不少家長為此犯愁。馬虎的原因是多方面的,有的是性格問題,急性子易馬虎;有時是態(tài)度問題,對學習不認真就容易馬虎;有的是熟練問題,對知識半生不熟
  • 一、學齡前千萬不要忽略學齡前這個階段,雖然這個時候孩子的年齡還比較小,但恰恰這個階段是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成各種良好習慣的最重要階段。在這里我不想多說,只想通過一篇小故事讓大家自己來發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。1978年,75位
  • 獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開發(fā)本人的潛力。研究表明:尖子生名列前茅的技巧其他人并不難學到手。根據(jù)美國教育專家和尖子生自己的意見,主要有以下十項:1、以學為先在他們心目中,學習是正事,正是理應先于娛
  • 早上目送女兒出門后,隨手幫她收拾起房間。整理枕頭時,從下面掉出一本精巧的記事本,哈,小小東西居然還有瞞著老媽的事?快速瀏覽一遍,竟傻眼了,冷汗直冒,看來我這當媽的真是不夠格,引以為豪的乖乖女也開始對我
  • 家長總是把考試成績作為衡量聰明孩子和好孩子的首要標準。英國學者發(fā)現(xiàn),家長們的這種想法可能會扼殺孩子潛在的才能。他們建議,家長們應細心觀察孩子們除學習成績外的表現(xiàn),因為那可能預示著孩子在某一方面是個天才
  • 針對當前越來越多的未成年的孩子依賴父母、成年了的孩子依然啃老的現(xiàn)象,近日在天津舉行的貫徹《未成年人保護法》學校與家庭責任學術(shù)論壇上,有關(guān)專家表示,父母對孩子的過度保護是孩子成長中的障礙,是對發(fā)展中的孩
  • 作為父母,當然希望自己的寶寶從小就很自信,但自信不是天生的。以下是打造自信寶寶的28個方法,你不妨試試。1.認真對待寶寶的要求。當他在電話里滿懷期望地提出:媽媽,牛奶。你在外面一時不能滿足他,告訴他具體時
  • 在南方的某個城市里,誕生了一個5胞胎姐妹。這種事情并不容易發(fā)生,所以,地方報紙刊登了這個家庭的照片,有父親、母親,還有那5個可愛的孩子。報紙主編對這張照片很滿意。他對攝影記者小李說:干得好,小李。我有了
  • 據(jù)有的家長反應:孩子對電視很入迷,也愛看帶有漫畫的書,但對文字的書卻毫無興趣。他已經(jīng)到了入學的年齡了,怎樣才能使他愛看書呢?如果孩子不喜愛看書,主要原因在于電視和漫畫吸引了他們。然而我們認為你對孩子看
  • 朋友的寶寶20個月大時,有一次不小啪的一聲跌倒在地上,媽媽正在寫東西,從書桌那邊問:寶寶沒事吧,我們知道寶寶很堅強的&寶聽了,沒說話,眨巴眨巴眼睛慢慢往起爬。正爬著,外公從廚房快步走過來,邊走邊自言自語
  • 自從孩子上幼兒園起,我就訓練孩子把自己用過東西放回原處。需要父母做的事,讓孩子來提醒,孩子能做的事,父母從不代勞。記得有一次孩子上少年宮學畫忘記了帶紙,我看到之后只是在一旁提醒孩子:再檢查一下,有沒有
  • 昨天中午,掛著網(wǎng)頁在燒飯,偶然就看見寶寶的求助數(shù)學題目的帖子,這個時候,兒子正在看電視,于是就喊兒子過來瞧瞧這個題目如何做,這小子就過來了,看了下題目,看了也沒多會,就說了句,這道題目以前做過,屬于做
  • 其實每個人的思想就是他的孩子,如果你不控制它,不教育它,任它自由發(fā)展的話,那么它就會不乖,長大后就會很不孝順,到時候你就再也沒有能力教育好它了。這將影響你以后的生活,甚至你的家人和朋友。而且你的思想將
  • 四五歲是孩子們學習各種知識的年齡,你可能首先想到要給他安排專門的學習時間,其實,玩耍就是孩子最好的學習課堂,他們可以開心地學到很多東西。四五歲的孩子到了該學習各種知識的年齡了,這時所有的家長都想給孩子
  • 前一階段,我?guī)鹤釉诿绹艘欢螘r間。期間,我們認識了一個名叫約翰的小男孩。看得出,小家伙很活潑,剛見到我們,就主動地給我們講解、示范各種玩具的玩法,而且有問必答。兒子很快就跟他交上了朋友。然而之后的
  • 中國人歷來注重教育,如今的父母們更是不惜血本在孩子教育上投資,于是,孩子成長中的教育問題成了一個很沉重的話題。如何對孩子正確施教,眾說紛紓我可不想把陪伴女兒長大的過程搞得那么累,養(yǎng)孩子應該是一件很開心
  • 因為有想象,愛迪生創(chuàng)造了電燈,使我們的生活由黑暗變?yōu)楣饷;因為有想象,萊特兄弟發(fā)明了飛機,讓我們可以周游世界;因為有想象,瓦特發(fā)明了蒸汽機,讓我們脫離了馬車的不安穩(wěn)想象讓我們變得更聰明,生活也就更加豐
  • 大多數(shù)幼兒園在孩子入園前會派老師進行家庭訪問,這對于孩子能否順利地適應幼兒園是一個比較重要的環(huán)節(jié)。作為家長,應當如何接待這次家訪呢?態(tài)度真誠友好熱情禮貌地將老師請進家,倒上一杯茶,輕輕松松地交談,熱情
  • 我的孩子已經(jīng)到小學報了名,離入學還有一段時間,我們家長該為孩子做哪些準備呢?孩子告別幼兒園,即將跨入小學的校門,開始人生的新階段,這是家庭中一件可喜的事情,家長既要和孩子一起分享成長的喜悅,也需要積極
  • 我兒子去幼兒園從來就沒有快樂過,從2003年9月到現(xiàn)在,他幾乎每天都哭。他經(jīng)常說:幼兒園不好玩,沒人跟我玩。今年以來,他的這種表現(xiàn)尤為厲害,每天早晨都哼哼唧唧、磨磨蹭蹭的,想在家多賴一會兒。我們告訴他必須
  • 日本東京有多所教幼兒識字的幼兒園,據(jù)他們從1967年開始的一項研究,5歲開始學部分漢字的孩子智商可達95,4歲時開始學的可達120,而3歲時開始學的可達130。兒童識字的最佳年齡有了最新說法。在日前由少年兒童出版社
  • 講究心理衛(wèi)生,能有效地預防身心疾玻心理健康的學生其學習成績必然好,心理健康的成人其工作效率必然高。而健康的心理,主要靠后天的培養(yǎng),但也不能忽視遺傳因素和胚胎期的養(yǎng)育。我國醫(yī)學早在兩千多年...講究心理衛(wèi)
  • 按照兒童神經(jīng)精神發(fā)育的規(guī)律,孩子長到6―7歲時就有了獨立自主,形成性格的要求,所以從這個年齡段開始,孩子就會變得不聽話,和父母頂嘴的情況也時有發(fā)生。到了11―12歲的時候,隨著孩子接受外界信息的增多,這種反
  • 總希望孩子掌握許多知識,卻忘了對他說聲加油;總在孩子做錯事時厲聲責備呵斥上海教科院學前教育博士喬梁告誡父母,其實,有些話,父母切記說不得!銮榫w式你怎么這么笨?我被你氣死了!求求你別再這樣了。這些話對
  • 期末評選三好學生的結(jié)果揭曉了,小紅依然榜上無名;氐郊,她沒吃晚飯就去睡了,可躺在床上又翻來覆去睡不著。她怎么也想不通:在班里,自己遵守紀律,成績優(yōu)良,從沒與同學發(fā)生過爭吵。每到期末評選三好學生的時候
  • 在青春的路口,曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn),召喚著我。母親攔住我:那條路走不得。我不信。我就是從那條路走過來的,你還有什么不信?既然你能從那條路上走過來,我為什么不能?我不想讓你走彎路。但是我喜歡,而且

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