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經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而炎熱的夏季，身體能量消耗大而進(jìn)食較少，因而在氣溫漸低的秋天，就有必要調(diào)補(bǔ)一下身體，也為寒冬的到來(lái)蓄好能量。人們常常會(huì)因快節(jié)奏的生活而忽視對(duì)日常飲食的要求，很多人僅僅滿(mǎn)足于單純的吃飽就好，忽視

孩子馬上上初中了，對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)，她顯得很緊張，家長(zhǎng)該怎么辦、聽(tīng)說(shuō)初中作業(yè)很多，該如何應(yīng)對(duì)昨日上午，本報(bào)初一入學(xué)熱線(xiàn)開(kāi)通，武珞路中學(xué)高級(jí)教師劉英一分鐘也沒(méi)休息，耐心地解答了初一新生及家長(zhǎng)的疑惑。她表示

大多數(shù)孩子在升上六年級(jí)以后，都意識(shí)到自己即將告別小學(xué)生活，都把這個(gè)階段當(dāng)作人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)看待，因而對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度有所提高，但目的卻不太相同，有的是為升初中打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)；有的是為滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求

小學(xué)一年級(jí)的孩子在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，都會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的改變，有一段時(shí)間的心理適應(yīng)期。何謂心理適應(yīng)呢？在心理學(xué)里，心理適應(yīng)通常是指當(dāng)外部環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，人們通過(guò)自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)做出能動(dòng)反應(yīng)，使自己的心理活動(dòng)和行為方式更

一、案例王某，男，初一，智力正常，小升初時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)排在班里第二名。是班里的文體委員，平時(shí)經(jīng)常組織一些文娛體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)很用功，但成績(jī)卻逐漸下滑。其班主任反映王某上課能認(rèn)真聽(tīng)講，但基本不舉手回答問(wèn)題；作

根據(jù)心理學(xué)的理論和數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，分析數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)，應(yīng)遵循以下原則：動(dòng)力性原則，循序漸進(jìn)原則，獨(dú)立思考原則，及時(shí)反饋原則，理論聯(lián)系實(shí)際的原則，并由此提出了以下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：1.求教與自學(xué)相結(jié)合在學(xué)習(xí)過(guò)程中

專(zhuān)家分析低年級(jí)的孩子為什么學(xué)習(xí)奧數(shù)

（一）學(xué)語(yǔ)文該學(xué)些什么呢？最根本的問(wèn)題是培養(yǎng)我們自己的文化底蘊(yùn)。文化底蘊(yùn)是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，只有文化底蘊(yùn)豐富了，以后才能夠做到對(duì)學(xué)習(xí)各種閱讀訓(xùn)練材料、寫(xiě)作指導(dǎo)之類(lèi)的東西游刃有余。因此，一要多讀一些史、傳

我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，要注重培養(yǎng)孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位的能力。而聽(tīng)力在英語(yǔ)四項(xiàng)能力中也是排在了首位。只有聽(tīng)得準(zhǔn)，聽(tīng)清楚，聽(tīng)明白了，孩子才能模仿得準(zhǔn)，模仿得清楚并且在此基礎(chǔ)上說(shuō)得準(zhǔn)確，說(shuō)得明白，說(shuō)得精彩。

首先，錯(cuò)題本是對(duì)自身錯(cuò)誤的系統(tǒng)匯總。可能很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些錯(cuò)誤就讓它放在卷子上不也一樣嗎？將來(lái)看卷子就是了。其實(shí)，這是一個(gè)關(guān)于統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)生活中統(tǒng)計(jì)的效用是相當(dāng)重要的。當(dāng)我們把錯(cuò)誤匯總在一起的時(shí)候

挑戰(zhàn)一年級(jí)數(shù)學(xué)：找規(guī)律添數(shù)【查看答案】挑戰(zhàn)二年級(jí)數(shù)學(xué)：擺火柴下面算式是用火柴擺成的，可惜是錯(cuò)的，請(qǐng)你移動(dòng)期中的一根火柴棒，使等號(hào)兩邊相等�！静榭创鸢浮刻魬�(zhàn)三年級(jí)數(shù)學(xué)：剪繩子裁縫有一段16米長(zhǎng)的呢子，每天

近日，十幾位來(lái)自美術(shù)中學(xué)的學(xué)生，在珠光街對(duì)著即將拆除騎樓進(jìn)行寫(xiě)生。原來(lái)這是生命緣志愿者協(xié)會(huì)策劃的畫(huà)緣心意復(fù)制騎樓的公益繪畫(huà)活動(dòng)，在美術(shù)中學(xué)朱瑋琨老師的帶領(lǐng)下，前來(lái)為騎樓寫(xiě)生，希望用畫(huà)筆將騎樓復(fù)制在畫(huà)紙

日前，天津的田女士有了一件煩心事：剛開(kāi)學(xué)，孩子升初一，卻吵著鬧著要買(mǎi)手機(jī)，覺(jué)得孩子大了，給孩子買(mǎi)手機(jī)很正常，但是又怕他耽誤學(xué)習(xí)，田女士左右為難。那么家長(zhǎng)到底該不該給孩子買(mǎi)手機(jī)呢？天津青少年心理學(xué)專(zhuān)家王

小學(xué)時(shí)期是體格和智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的膳食能否供給充足、均衡的營(yíng)養(yǎng)，不但直接影響中小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，而且還關(guān)系到他們一生的健康。同時(shí)，中小學(xué)階段也是長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，可塑性強(qiáng)，較易培養(yǎng)良好的行

3Q得orz，這是初中生小磊寫(xiě)在本子上的暗語(yǔ)，他告訴記者這個(gè)意思是感謝得五體投地，他們用這種大人看不懂的字母、符號(hào)和冷僻字組成的火星文來(lái)寫(xiě)日記、網(wǎng)上聊天。據(jù)了解，現(xiàn)在一些中學(xué)生從上網(wǎng)和玩游戲中接觸到火星文

第二十八計(jì)作業(yè)時(shí)定目標(biāo)首先，要設(shè)定好完成作業(yè)的時(shí)間。要求必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。家長(zhǎng)可以根據(jù)作業(yè)的多少來(lái)核算寫(xiě)完需要的時(shí)間，然后制定出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，時(shí)間可以設(shè)定的稍微寬松一些，后來(lái)可以逐步

學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)分四個(gè)階段：1、入門(mén)期。2、上升期。3、平臺(tái)期。4、貫通期。一、入門(mén)期人與人的愛(ài)好和興趣是不一樣的，就像五指長(zhǎng)短不一，最胖的是拇指，但最短的也是拇指。所以，學(xué)生剛剛開(kāi)始學(xué)奧數(shù)的時(shí)候表現(xiàn)也很不一

挑戰(zhàn)一年級(jí)數(shù)學(xué)：最大的鐵塊有大小不同的鐵塊，現(xiàn)在把鐵塊拿出來(lái)了，它們的水位就一樣高了。那么，哪個(gè)杯子里拿出來(lái)的鐵塊最大？【查看答案】挑戰(zhàn)二年級(jí)數(shù)學(xué)：拆分?jǐn)?shù)字按下面的要求，把數(shù)字進(jìn)行拆分。（1）將15分拆

09小升初真題模擬試卷11（有答案）09小升初真題模擬試卷10（有答案）09小升初真題模擬試卷9（有答案）09小升初真題模擬試卷8（有答案）09小升初真題模擬試卷7（有答案）09小升初真題模擬試卷6（有答案）09小升初真題

對(duì)你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對(duì)你的祝福如潺潺的流水伴隨一生一世，國(guó)慶放長(zhǎng)假，何不一起出去happy？剛剛送走了中秋的笑臉，又迎來(lái)了國(guó)慶的喜悅！愿你在這雙重喜慶的包圍下永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)�。」ぷ魇亲霾煌甑�，

掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿(mǎn)口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！這是民族的恥辱。讓受苦受

有一首歌叫做：愛(ài)我中華，五十六個(gè)民族，五十六個(gè)家每每當(dāng)我唱起它是總感覺(jué)自己十分的有力氣，充滿(mǎn)了朝氣，就如黃土高原的后生們打起他們的安塞腰鼓一般我欣賞我的祖國(guó)，是因?yàn)橹袊?guó)曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)

挑戰(zhàn)一年級(jí)數(shù)學(xué)：涂顏色按規(guī)律把下圖畫(huà)完整�！静榭创鸢浮刻魬�(zhàn)二年級(jí)數(shù)學(xué)：放蘋(píng)果將無(wú)法區(qū)分的7個(gè)蘋(píng)果放在三個(gè)同樣的盤(pán)子里，允許有的盤(pán)子空著不放。問(wèn)共有多少種不同的放法？【查看答案】挑戰(zhàn)三年級(jí)數(shù)學(xué)：數(shù)方形數(shù)

我剛上學(xué)的時(shí)候是上世紀(jì)四十年代，那時(shí)候家里頭窮，沒(méi)讀兩年書(shū)就輟學(xué)了。回想起兒時(shí)的事，重慶市渝中區(qū)71歲的黎友蘭婆婆仍然記憶猶新，輟學(xué)時(shí)年齡太小了，當(dāng)幫工學(xué)童沒(méi)人要，只好又回去上夜校。我白天在縣里挨家挨戶(hù)

又是一個(gè)金色的秋天，放眼960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚(yáng)波，長(zhǎng)城起舞。秋天，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)詩(shī)意，帶來(lái)遐想，帶來(lái)憧憬，更帶來(lái)希望，而今年的秋天，非同一般，更

歷史的車(chē)輪滾滾向前駛進(jìn)，2009年的新年的鐘聲即將響起，我們的歷史歲月又將翻開(kāi)新的一頁(yè)。我們將要辭別2008，迎來(lái)2009。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把舊桃換新符。一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。俗話(huà)說(shuō)：年年歲歲花相似，歲歲年年人不

寒假期間,我讀了《閃光的足跡》這本謳歌共和國(guó)輝煌60年的史書(shū)。60年建國(guó)史上閃光的足跡,讓鳥(niǎo)巢感動(dòng),讓水立方感動(dòng).閃光的足跡,銘刻了先烈們的滴滴熱血；閃光的足跡,凝聚了五十六個(gè)民族共建中華的業(yè)績(jī);閃光的足跡,記載

昨天是什么？我答:是一輪月亮，發(fā)出朦朧的月光。今日是什么？我答:今日是一顆太陽(yáng)，發(fā)出金色耀眼的金色光芒。走在家鄉(xiāng)的小路上，我的胸潮洶涌激蕩�？茨锹愤叺臉�(shù)，已從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。一排排，一行行;那矮小的土

金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，在這個(gè)激情綻放的日子里，我們又迎來(lái)了祖國(guó)的生日。從1949年10月1日，世紀(jì)偉人的一個(gè)振聾發(fā)聵的聲音，從此在世界的東方大地上樹(shù)起了一面令人矚目的旗幟五星紅旗。野蠻

第二十七計(jì)多觀察寫(xiě)作好寫(xiě)作的技巧和能力，我認(rèn)為除狹義的寫(xiě)作方法、技巧外，還應(yīng)包括寫(xiě)作者對(duì)生活的觀察體驗(yàn)的能力。對(duì)生活沒(méi)有深刻的體驗(yàn)，即使有很高的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出來(lái)的東西也只會(huì)是蒼白無(wú)力的。古今中外的任何

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是：《弘揚(yáng)民族精神、做個(gè)了不起的中國(guó)人》眾所周知，中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾得上下而求索屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中

祖國(guó)是哺育我們的母親，是所有生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人而感到驕傲。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲！我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)，才會(huì)健康成長(zhǎng)！時(shí)間曾經(jīng)凝聚在1949年10月1日，

課文詳注Furthernotesonthetext1．TheOlympicGameswillbeheldinourcountryinfouryears'time.4年以后，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在我們國(guó)家舉行。（1）作為專(zhuān)有名詞的一部分時(shí)games的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。（2）這句話(huà)的語(yǔ)態(tài)是被

課文詳注Furthernotesonthetext1．shehopestosetupanewworldrecord．她希望創(chuàng)一項(xiàng)新的世界紀(jì)錄。setup是個(gè)固定短語(yǔ)，它的含義之一為創(chuàng)立、建立，可以指某個(gè)具體的事物，如setupaschool（創(chuàng)建一所學(xué)校），也可以指抽

課文詳注Furthernotesonthetext1．Ashortwhileago,however,hebecameabusdriverandbehasnotregrettedit．然而就在前不久，他開(kāi)上了公共汽車(chē)，也并不為此而感到后悔。（1）while作名詞表示一會(huì)兒、（一段）時(shí)間時(shí)常與a

近期推出的新書(shū)《中學(xué)生崇拜的128個(gè)偶像》根據(jù)近5年的網(wǎng)上調(diào)查和實(shí)地抽樣調(diào)查，遴選出中學(xué)生最崇拜的128位偶像，涵蓋文化翹楚、暢銷(xiāo)書(shū)作家、英雄楷模、科技精英、政壇名流、商業(yè)奇才、娛樂(lè)大腕兒、體育健將、青少年