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  • 第二十二計(jì)背古詩(shī)解其義對(duì)于背誦古詩(shī)詞,相信很多同學(xué)會(huì)有說(shuō)不出的苦。會(huì)覺(jué)得背誦古詩(shī)真是件大大的難事,已經(jīng)讀了一遍又一遍但是,就是背誦不下來(lái)。那有沒(méi)有快速提高背誦古詩(shī)的方法和技巧呢,今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)事情。
  • 老師:您好!我是一名即將進(jìn)入初一的學(xué)生。小學(xué)時(shí)代我天真活潑,生活的無(wú)憂無(wú)慮,可是現(xiàn)在要上初中了,就像變了一個(gè)人似的,害怕與人交往,也不知道該如何與同學(xué)交往。想到與陌生同學(xué)交往心理就打鼓,請(qǐng)您給我指點(diǎn)指
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  • 對(duì)于考試,有很多的小技巧。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)第一時(shí)間拿到試卷該怎么處理?很多小朋友拿到試卷喜歡拿起筆埋頭就做,不細(xì)想,匆匆答題。其實(shí)拿到試卷應(yīng)該先花三、五分鐘瀏覽一下試卷全部?jī)?nèi)容,看看題型,然后合理劃分一下
  • 字詞的積累是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ),同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的把握相當(dāng)重要。如何巧計(jì)字詞,是有一定竅門(mén)的。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)小竅門(mén)--通過(guò)積累錯(cuò)別字,牢記詞語(yǔ)也即是三十六計(jì)之第二十計(jì)(計(jì)詞語(yǔ)積別字)。一、利用詞素
  • 有些題目從表面上看比較麻煩,需要進(jìn)行大量的計(jì)算,并且在計(jì)算的過(guò)程中稍一粗心就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤再回過(guò)頭去卻很難找出錯(cuò)誤在哪里,無(wú)奈又得從頭算起。那么怎樣才能避免大量的運(yùn)算,使計(jì)算迅速而簡(jiǎn)便呢?這就
  • 現(xiàn)在正是小升初特別關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,無(wú)論從信息還是自身的學(xué)習(xí)方面都要做好充分的準(zhǔn)備,我想通過(guò)最近我們組織的活動(dòng)大家至少能夠看到是有一批非常敬業(yè)的老師希望能夠給大家提供盡量多的機(jī)會(huì),后面還會(huì)陸續(xù)有活動(dòng),各
  • 五年級(jí)下學(xué)期是小升初前的最后一個(gè)學(xué)期,對(duì)于整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,只有這一關(guān)過(guò)好了,才可能在小升初的備考中游刃有余。所以這學(xué)期的奧數(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)該有更強(qiáng)的針對(duì)性,針對(duì)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)選
  • 四年級(jí)是一個(gè)承前啟后的階段,學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度和廣度有所增加,各種競(jìng)賽任務(wù)和招生考試的成績(jī)重要性大大增加,不論自己的孩子是剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù),還是已經(jīng)著手為競(jìng)賽、升學(xué)做準(zhǔn)備,如何更好的完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,
  • 三年級(jí)的奧數(shù)學(xué)習(xí)是小學(xué)奧數(shù)最重要的基礎(chǔ)階段,只有牢固掌握了三年級(jí)奧數(shù)最基本的知識(shí)技巧,才能有效的促進(jìn)今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),最終在競(jìng)賽以及小升初中有所斬獲。我們?nèi)绾我?guī)劃學(xué)生三年級(jí)的學(xué)習(xí)呢?與其他學(xué)校輔導(dǎo)班相比
  • 二年級(jí)是開(kāi)發(fā)孩子智力、形成良好思維習(xí)慣的最佳時(shí)期,學(xué)習(xí)奧數(shù)不僅能夠極大地鍛煉孩子的思維能力,也能為孩子之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),激發(fā)孩子對(duì)奧數(shù)的興趣是最主要的。同時(shí)對(duì)與學(xué)有余力
  • 一年級(jí)的孩子剛剛踏入小學(xué)。不論是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法,都需要全面的培養(yǎng)和正確的引導(dǎo),這就需要家長(zhǎng)對(duì)整個(gè)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的規(guī)劃。低年級(jí)奧數(shù)如何學(xué)習(xí)一直是困擾家長(zhǎng)的問(wèn)題,如何安排一年級(jí)下學(xué)期奧數(shù)的
  • 奧數(shù)學(xué)習(xí)最重要的還是對(duì)孩子學(xué)習(xí)思維方式、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和引導(dǎo)。這是需要老師和家長(zhǎng)的共同配合的。由薄到厚和由厚到薄是數(shù)學(xué)家華羅庚多次提到的治學(xué)方法,他認(rèn)為學(xué)習(xí)要經(jīng)過(guò)由薄到厚和由厚到薄的過(guò)程。由薄到厚是理
  • 第十九計(jì)讀課文重策略在學(xué)習(xí)中,有一句至理名言叫做書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)?梢(jiàn)讀書(shū)的作用不容小覷。但是讀書(shū)并不是死讀書(shū),要通過(guò)讀書(shū)把文章的意思弄明白,在一遍一遍的閱讀中,體會(huì)文章的意思和意義。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀
  • 收獲在金秋 十一特色專(zhuān)題班
  • 1、預(yù)習(xí)聽(tīng)講復(fù)習(xí)三環(huán)學(xué)習(xí)法有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生總是在上每節(jié)課之前提前把老師要講的內(nèi)容認(rèn)真看一遍,并做好預(yù)習(xí)記錄,標(biāo)明哪些地方不懂或一知半解、自己認(rèn)為的重點(diǎn)、難點(diǎn);在上課的時(shí)候,聽(tīng)老師講課就不會(huì)太費(fèi)力了,同時(shí)也
  • 孩子馬上上初中了,對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí),她顯得很緊張,家長(zhǎng)該怎么辦、聽(tīng)說(shuō)初中作業(yè)很多,該如何應(yīng)對(duì)盡管初中學(xué)習(xí)與小學(xué)有較大的區(qū)別,但絕不可怕,只要學(xué)生注意調(diào)整學(xué)習(xí)方法和心理,就能順利過(guò)渡,進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的快車(chē)道
  • 以下匯總了小學(xué)奧數(shù)所用的知識(shí),希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)奧數(shù)有所幫助!小學(xué)奧數(shù)知識(shí)總結(jié)手冊(cè)循環(huán)小數(shù)小學(xué)奧數(shù)知識(shí)總結(jié)手冊(cè)不定方程小學(xué)奧數(shù)知識(shí)總結(jié)手冊(cè)簡(jiǎn)單方程小學(xué)奧數(shù)知識(shí)總結(jié)手冊(cè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題小學(xué)奧數(shù)知識(shí)總結(jié)手冊(cè)濃度與配
  • 孩子馬上上初中了,對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí),她顯得很緊張,家長(zhǎng)該怎么辦、聽(tīng)說(shuō)初中作業(yè)很多,該如何應(yīng)對(duì)昨日上午,本報(bào)初一入學(xué)熱線開(kāi)通,武珞路中學(xué)高級(jí)教師劉英一分鐘也沒(méi)休息,耐心地解答了初一新生及家長(zhǎng)的疑惑。她表示
  • 暑假即將結(jié)束,準(zhǔn)初中生門(mén)將開(kāi)始踏上初中多彩生活之路,如何在初中還保持著領(lǐng)先水平,這是每一個(gè)同學(xué)都必須要考慮的問(wèn)題,首先同學(xué)們要了解一下初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)的不同,做好角色的轉(zhuǎn)變。1、自身角色的改變絕大多
  • 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)努力的付出,但是同時(shí)也要掌握好的學(xué)習(xí)方法,這樣才能更好的達(dá)到預(yù)期的效果。而學(xué)好英語(yǔ)關(guān)鍵要多聽(tīng)、多讀、多背。下面就來(lái)具體說(shuō)說(shuō)學(xué)好的英語(yǔ)的一些好用的學(xué)習(xí)方法。概括的說(shuō):一、興趣的培養(yǎng)。在英
  • 奧數(shù),對(duì)于它的評(píng)價(jià)褒貶不一,但是不可否認(rèn),對(duì)于適合的孩子來(lái)說(shuō),它確實(shí)可以鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,其中包括邏輯思維能力、計(jì)算能力以及抽象思維能力。24小游戲鍛煉計(jì)算能力和創(chuàng)造力奧數(shù),是一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)。如果說(shuō)
  • 1.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:幫助孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo),并為他制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)要切實(shí)可行,既不能高不可攀,也不要毫無(wú)吸引力。學(xué)習(xí)計(jì)劃要和孩子一起制定,得到孩子的認(rèn)同才能更容易執(zhí)行。督催孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,每一
  • 記單詞,是件讓人頭痛的事情,面對(duì)一個(gè)個(gè)總是記不住這些字母,心里老是打怵。許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都有這樣的體會(huì),學(xué)英語(yǔ)難,背英語(yǔ)單詞是難上加難。面對(duì)海量的英語(yǔ)單詞,學(xué)習(xí)者日復(fù)一日,年復(fù)一年地投入了許多的時(shí)間和精
  • 都說(shuō)三年級(jí)是小學(xué)中的一道坎,是因?yàn)椴簧倜星懊┑膶W(xué)生到了小學(xué)三年級(jí)名次下滑很多。由于像考試評(píng)價(jià)制度等的變化導(dǎo)致不少三年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)了不適應(yīng):學(xué)習(xí)吃力、作業(yè)難做、課程進(jìn)度太快三年級(jí)孩子正進(jìn)入一個(gè)思維方式改
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題常用公式之一小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題常用公式之二小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題常用公式之三小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題常用公式之四小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題常用公式之五小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題常用公式之六
  • 細(xì)心的同學(xué)們可能會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中其實(shí)有很多的學(xué)習(xí)好機(jī)會(huì),比如上一次提過(guò)的,買(mǎi)菜時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)的案例。同樣,在生活中,我們也可以增加練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)在生活中如何來(lái)練習(xí)口語(yǔ)的事情,也即有效學(xué)習(xí)三十六計(jì)
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  • 以下是專(zhuān)家對(duì)于初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議:1、堅(jiān)持聽(tīng)讀訓(xùn)練:最好每天保證聽(tīng)一套15-20分鐘的聽(tīng)力練習(xí),并且朗讀15分鐘左右的短文,一定要讀出聲以增強(qiáng)語(yǔ)感。及時(shí)查漏補(bǔ)缺:把所做過(guò)的練習(xí)都整理好,再認(rèn)真看一遍,重點(diǎn)是
  • 第十五計(jì)買(mǎi)菜時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)小朋友們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一句話,生活中處處皆數(shù)學(xué)。如果我們?cè)谏钪欣盟鶎W(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來(lái)可以很好玩很實(shí)用。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的一處經(jīng)常用到數(shù)學(xué)的地方去市場(chǎng)買(mǎi)菜。去菜市場(chǎng)買(mǎi)
  • 對(duì)于從小學(xué)升入初中的同學(xué)來(lái)講,新的學(xué)期是一個(gè)全新的開(kāi)始,自己也將面臨陌生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。因此,只有認(rèn)真做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,才能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。那么,初一新生入學(xué)前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢?記者日

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