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  • 進入重點中學、保送重點大學在重點學校擇優(yōu)過程中，奧數(shù)折射出層層耀眼的光環(huán)。而面對著重點中學小升初錄取的層層門檻，一些因曾經(jīng)的孤陋寡聞而使孩子失去學習奧數(shù)良好時機的家長不禁望洋興嘆，五年級沒有接觸過奧數(shù)
  • 許多家長和老師對孩子的多動、注意力不集中、學習成績差、做作業(yè)拖拉、緊張、膽孝愛哭、吃飯?zhí)羰郴虮╋嫳┦车刃愿裾系K而頭疼。有的人將這些問題診斷為多動癥，給孩子吃藥、打針等，但效果甚微，還可能造成某些后遺癥
  • 有讀者來信如是說：兒子今年8歲，現(xiàn)在讀小學二年級，平時挺乖的，就是老要我提醒和督促他才寫作業(yè)，我要哪天沒有催他，他就準沒寫。他到底是什么原因？有什么辦法治療嗎？不能按時完成作業(yè)，反映的是學習自主性的問
  • 開學初，拿到新作業(yè)本，孩子都會一筆一劃認真地寫作業(yè)，可是一段時間過后，有的孩子的作業(yè)就非常潦草，如何克服這種不良習慣呢？知名小學潘煥儀老師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗提出以下建議：一、預(yù)防法：在孩子做作業(yè)之前，
  • 以減輕學生課業(yè)負擔為目標之一的素質(zhì)教育，雖然在我市推行了多年，但敢于大刀闊斧地對傳統(tǒng)考試制度進行改革的并不多見。記者昨日從大連市實驗小學獲悉，該校從本學期起拿考試開刀改變單一的筆試形式，實行以成長記錄
  • 讓每個學生掌握一種簡單易行的放松方法是對付考試焦慮非常有效的工具，而在放松練習中，正確的腹式呼吸方法可以讓身體得到快速和有效的深層放松，家長可以先學習下面的放松方法，然后再把這些方法教給自己的孩子，并
  • 小學一年級還處于對數(shù)學基本元素和概念的感性認識上，因此，重點是興趣培養(yǎng)。讓孩子對數(shù)學感興趣，那孩子就有了最好的老師，在以后的學習中可以省力不少。但是，雖然培養(yǎng)興趣為主，但是，適當?shù)恼莆栈A(chǔ)知識也是必要
  • 怎樣才能學好數(shù)學？可能很多同學都會認為題做得越多，數(shù)學成績就會越好，所以許多同學為了達到從量變到質(zhì)變的目的成了做題機器。某中學的田宇軒同學摒棄了傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術(shù)，精做深做經(jīng)典例題，并且首創(chuàng)好題本，獨特的
  • 一、計算、行程、數(shù)論、幾何為什么每年都是小升初考題的重點？首先，這些題目是小學奧數(shù)中的難點和易錯點，因此，把這些題目作為小升初鹽考試的重點便極具代表性，也更容易便考出學生的水平。另外，這些知識和初中的
  • 關(guān)于做題，建議三點：一是針對性：如果目的是杯賽獲獎，首選最近三年的真題；其次是2006年的《小學數(shù)學ABC》（劉京友主編，主要是當前全中國的最新杯賽資料匯編）如果目的是迎戰(zhàn)小升初，首崖數(shù)網(wǎng)的小升初60套模擬題
  • 沒學過奧數(shù)的孩子有機會進好的中學嗎?小女三年級,學習成績班級前三，英語,語文比較突出，最重要的是興趣濃厚.但對數(shù)學不太上心,雖然成績也屬上游，但不拔尖，所以沒讓她學奧數(shù).我個人意見也是讓孩子輕松快樂的成長，
  • 今年民校聯(lián)合招生的參與學校已確定，參加聯(lián)合招生測試的民校仍為去年的16所學校，聯(lián)合招生測試時間定在6月20日。數(shù)學增加20分附加題據(jù)廣州育才實驗學校周副校長介紹，今年參加聯(lián)合招生的科目仍為語文、數(shù)學、英語三
  • 學好數(shù)學的訣竅：想得清楚，說得明白。數(shù)學不止是會寫，還要會說，會回答各種問題。著名數(shù)學家、中國科學院院士張景中在國際數(shù)學家大會少年數(shù)學論壇上，向近千名少年數(shù)學愛好者講述學好數(shù)學的訣竅。在很多人看來，數(shù)
  • 1.機械記憶法這種記憶方法適用于記憶互不關(guān)聯(lián)的、分散的、孤立的知識點。對于語文來說，課文中的生字、生詞、作家作品常識、個別文體、語法、修辭概念等，在不易采用其他記憶方法時，常要采用機械記憶的方法。2.理解
  • 四年級是一個承前啟后的階段，學習內(nèi)容的難度和廣度有所增加，各種競賽任務(wù)和招生考試的成績重要性大大增加，不論自己的孩子是剛剛開始學習奧數(shù)，還是已經(jīng)著手為競賽、仁華升學做準備，如何更好的完成四年級的學習計
  • 1.保持正確的書寫姿勢，做到頭正、身直、足安、臂開，一手執(zhí)筆，一手按拙子。2.做到字跡工整，書寫規(guī)范。不在作業(yè)本上亂涂亂畫，養(yǎng)成寫字墊紙的好習慣。不隨便撕作業(yè)紙，低年級學生盡量少用橡皮，保持紙面整潔。3.做
  • 1.養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，讀書要有所思、有所記，有所用。做好讀書筆記。2.培養(yǎng)廣泛閱讀的的興趣和習慣。3.高年級學生要學習多種閱讀方法，如精讀時將重點內(nèi)容圈出來，疑點標出來，有選擇地記誦某些內(nèi)容，略讀時
  • 數(shù)學現(xiàn)實是獨立于個體頭腦而存在的，但它卻完全依賴于人類的思想。一、理解問題要深刻讀題是理解題和解決問題的前提，要反復讀題，加深理解。但常常有這樣的同學，讀完題后還未完全理解題意便忙于解題，于是就出現(xiàn)理
  • 一、計算、行程、數(shù)論、幾何為什么每年都是小升初考題的重點？首先，這些題目是小學奧數(shù)中的難點和易錯點，因此，把這些題目作為小升初鹽考試的重點便極具代表性，也更容易便考出學生的水平。另外，這些知識和初中的
  • 小學數(shù)學畢業(yè)復習課的目的，是為了幫助學生系統(tǒng)地整理小學所學過的知識和技能，使遺忘的內(nèi)容得以重視，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，將知識構(gòu)成一個有機的整體，以形成知識網(wǎng)絡(luò)和板塊。如何使小學數(shù)學復習課能夠有效地發(fā)揮高度
  • 1、以學為先：在他們心目中，學習是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。2、隨處學習：每天練跑途中記憶詞語。在盥洗池旁貼一張詞匯表，每天刷牙時熟記一個生詞；無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，堅持不懈
  • 五年級孩子如何提前備考小升初？
  • 世界少年奧林匹克數(shù)學競賽中國區(qū)鹽活動的相關(guān)問題解答這個活動由誰授權(quán),主辦單位是哪里?答:這個活動是由世界奧林匹克數(shù)學競賽協(xié)會,國際青少年奧林匹克數(shù)學協(xié)會授權(quán)的。主辦單位是中國社會科學院人口與勞動經(jīng)濟研究所
  • 應(yīng)論壇上朱宇琪的要求特做希望杯行程專題總結(jié)。縱觀歷年希望杯考題，除了03年第一屆希望杯復賽外，每一年里都考察了行程這一專題。所以雖然每年的側(cè)重點不一樣，但是還是存在一定的規(guī)律性，由此可知行程的內(nèi)容在杯賽
  • 情緒智力是近年來心理學家探討的一個熱門的話題。那么什么是情緒智力呢？專家們把它定義為四個主要的成分：一是準確和適當?shù)刂X、評價和表達情感的能力；二是運用情感進行思考的能力；三是理解和分析情感并有效地運
  • 當孩子考試不佳時，經(jīng)常碰到不少的家長指責孩子沒背書，背書不專心，而孩子大喊冤枉，說背了。這到底是怎么回事？專家認為孩子的記憶力可能不佳時，家長往往大喊冤枉。并舉出孩子2歲時就會背唐詩或者幾天前去過的地
  • 學生學習奧數(shù)有四種境界：第一種：課堂理解。就是說能夠聽懂老師講解的題目；第二種：能夠解題。就是說學生聽懂了還能做出作業(yè)。第三種：能夠講題。就是不僅自己會做，還要能夠講給家長聽。第四種：能夠編題。就是自
  • 資深教師指出，目前小升初學生在利用教輔書時大多存在貪多求全，蜻蜓點水的誤區(qū)，教輔書的使用其實可按照上課及復習期間兩個大階段，根據(jù)自己的學習進度，有重點合理地篩選應(yīng)用，將能起到事半功倍的效果。教輔使用前
  • 一、時間性學習從宏觀上講，也是一個該干什么就要干什么的問題。該干什么就要干什么對于人的一生是非常重要的。該干的時候不干，就會跟不上時空前進的步伐，會造成一步趕不上，步步趕不上的被動局面。改變被動局面則
  • 學生學習需要三性，即時間性學習、任務(wù)性學習和檢驗性學習。這三種情況都是學習，既有共性，又有區(qū)別：一、時間性學習上課時間性學習上課，其特點是：過了這個村就沒有這個店，時間不能倒流，爭取上好每一節(jié)課，對于
  • 學好奧數(shù)的大前提找一個數(shù)學名師。很多家長都會說，我們也不知道誰是數(shù)學名師？數(shù)學名師好找嗎？不進奧數(shù)學�；驍�(shù)學學校的大門，誰也不知道這里面的門道。奧數(shù)學習的門道挺深的。數(shù)學名師挺隱蔽的，數(shù)學名師不好找！
  • 怎樣才能學好奧數(shù)呢？大家可能會想到的都是學生方面應(yīng)該如何如何學習，這只是一個方面。學好奧數(shù)很重要的另外一個方面則是找個比較好的奧數(shù)學校或數(shù)學學校，跟個水平高或比較高的老師才行。學奧數(shù)不是嚴師出高徒，而
  • 當我把九歲的兒子帶到美國，送他進了那所離公寓不遠的美國小學的時候，我就像是把自己最心愛的東西交給了一個我并不信任的人去保管，終日憂心忡忡。這是一所什么樣的學校�。W生可以在課堂上放聲大笑，每天最少讓學
  • 提高學習成績的三大捷徑的頭一條就是：會聽課，要爭取能真正聽懂70%以上。大家一看這個題目，一定是先笑了：誰不會聽課呀��；再一看要爭取能真正聽懂70%以上，可能就會收斂笑容了。是啊！誰不會聽課呀！但是，同在一
  • 提高學習成績的三大捷徑的頭一條就是：會聽課，要爭取能真正聽懂70%以上。大家一看這個題目，一定是先笑了：誰不會聽課呀��；再一看要爭取能真正聽懂70%以上，可能就會收斂笑容了。是��！誰不會聽課呀！但是，同在一
  • 提高學習成績的三大捷徑的第二個捷徑是：勤學好問，爭取再真正弄懂10%左右。上課聽講，誰也不能保證能夠百分之百地聽懂；能真正聽懂百分之六七十就是很好的了。剩下的那百分之三四十怎么辦？這就可以用上提高學習成

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