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幾年以來，我的學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅�？善鋵崳�我有一個不為人知的小秘密：那就是我對奧數(shù)的恐懼。以前，家長為了提高我的奧數(shù)水平，給我報了一些補習(xí)班補習(xí)奧數(shù)，可由于我的興趣不大，也沒有學(xué)習(xí)奧數(shù)的基礎(chǔ)，

很多同學(xué)問我怎樣起一個有好聽有有意思在里面的英文名，那下面的三個方法可能對你有幫助：第一種方法是：起一個與中文名字諧音的英文名字。比如李梅，可以起MayLi，梅與May正好諧音。下面是四個例子，您可以參考。許

三年級正是一個夯實基礎(chǔ)的時期，所以家長和孩子們對此千萬不可小覷。結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，針對這個問題應(yīng)注意以下幾點：1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)的重要性我們在不同的文章中都

一、猜謎語記憶法。根據(jù)字的形或義，可以編一些謎語來幫助記憶。如三日（晶），三口（品）長女的妹妹（姿）等等。二、故事記憶法�？梢愿鶕�(jù)某些字的特殊形義編一個小故事來記憶。如裹字，可編故事為：有個小孩，摘了

學(xué)好數(shù)學(xué)的訣竅：想得清楚，說得明白。數(shù)學(xué)不止是會寫，還要會說，會回答各種問題。著名數(shù)學(xué)家、中國科學(xué)院院士張景中在國際數(shù)學(xué)家大會少年數(shù)學(xué)論壇上，向近千名少年數(shù)學(xué)愛好者講述學(xué)好數(shù)學(xué)的訣竅。在很多人看來，數(shù)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，可以用16個字來概括：不懂慢問、掩卷再思；多點思考、出奇制勝。不懂就問當然可以少走許多彎路，但我認為不懂慢問也未嘗不可。我們在讀書時總是順著自己的思維道路走下去，這條路是最合適自己的，當

感知過程中學(xué)法的特點。感知學(xué)習(xí)是學(xué)生認識過程的第一階段，也是進入理解學(xué)習(xí)過程的準備階段。小學(xué)生在感知學(xué)習(xí)過程中，主要是通過觀察法和準備性實驗法了解學(xué)習(xí)新知識所必須的感性材料，以便建立起所學(xué)知識的鮮明正

一、動手要早、準、狠:孩子在上小學(xué)后就要抓數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，一刻也不能放松，尤其是到了小學(xué)三、四年級時，除了學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，細心的家長一定要著手找專門的輔導(dǎo)老師為孩子輔導(dǎo)奧數(shù)了！除了積極參加區(qū)里的奧校

各個中小學(xué)已經(jīng)開學(xué)。升入更高年級的同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該有一個更高的要求，才能盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。具體到奧數(shù)學(xué)習(xí)上來說，要注意以下幾點：低年級的同學(xué)要注意從興趣到解題的轉(zhuǎn)變一二年級的的奧數(shù)學(xué)

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對于廣大中小學(xué)生而言，制訂學(xué)習(xí)計劃并認真地執(zhí)行，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)成績，使自己全面發(fā)展；而沒有計劃的學(xué)習(xí)則會讓自己陷入盲目和被動。新學(xué)期已經(jīng)開始了，沒有學(xué)習(xí)計劃的同學(xué)

大家都聽說過想象這個概念，但是它究竟有什么含義？在人的智力活動中有什么重要作用？能不能提高想象力？人們對這些問題不一定有太多的了解。為了弄清什么叫想象，先得介紹一個概念表象。表象是外界事物在人的頭腦中

孩子從出生一直到25歲，大腦的各種功能才發(fā)育健全，并不是一生下來就不能改變了，所以，當家長發(fā)現(xiàn)孩子的智力發(fā)育有障礙時，不要失望和放棄，完全可以通過科學(xué)的心理訓(xùn)練在很大程度上提高智力水平。訓(xùn)練方法并不是教

在（數(shù)學(xué)）競賽中獲勝，自然會感到高興甚至自豪，但在競賽中受挫，卻不需過分悲傷，也不必對自己的數(shù)學(xué)能力感到失望。為在競賽中獲勝，是需要憑借一些專門的天賦的，但這些天賦對卓有成效的研究工作卻完全不是必要的

在教學(xué)過程中，我們對學(xué)生在學(xué)行程問題的過程中出現(xiàn)的問題進行了細致的研究，進行了針對性很強的輔導(dǎo)。與此同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些在學(xué)此類問題時學(xué)生們普遍存在的問題。經(jīng)過老師們的集中討論，我們對這類問題做了相應(yīng)

一問：什么是小學(xué)奧數(shù)？答：小學(xué)奧數(shù)全稱叫小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，或叫小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克，稱呼起源于數(shù)學(xué)是思維的體操它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與奧林匹克體育運動精神的共通性：更快、更高、更強。其實它更準確應(yīng)稱為小學(xué)競賽數(shù)學(xué)。

近日跟一些六年級仁華前幾班學(xué)生家長聊天，他們談到自己的孩子目前所處的狀態(tài)：感覺題目似曾相識，做起來容易錯，對做題目不那么有激情了，遇到難題往往無從下手...感覺自己的孩子學(xué)習(xí)遇到了瓶頸，成績無法提高了。

有一陣子流行過一句話四上五落，意思是說要考上一流大學(xué)，一天睡眠不得超過五小時，否則就會名落孫山。這句話確實在日本風(fēng)行過一陣子，可是對考上一流大學(xué)的學(xué)生追蹤調(diào)查的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)他們每天幾乎都睡足八小時左右。

有一陣子流行過一句話四上五落，意思是說要考上一流大學(xué)，一天睡眠不得超過五小時，否則就會名落孫山。這句話確實在日本風(fēng)行過一陣子，可是對考上一流大學(xué)的學(xué)生追蹤調(diào)查的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)他們每天幾乎都睡足八小時左右。

有關(guān)對人類記憶的研究，雖然是心理學(xué)上一個重要的部分，但若要使記憶更切實，與其立刻復(fù)習(xí)所記的內(nèi)容，還不如再經(jīng)過一定的時間后再復(fù)習(xí)有效。人類在一天里，為了記憶各種事情，而使當時學(xué)習(xí)的內(nèi)容與其它記憶重疊；而

孩子做功課的時間，即使是短時間，要他持續(xù)維持緊張狀態(tài)，在一定時間內(nèi)達成某種成果，仍是相當困難的。所以，如果安排孩子讀書的時間，尤其是孩子該讀到幾點鐘，就更重要了。因為終了時間是要孩子持續(xù)努力的一個目標

如果孩子一個月要寫三百道練習(xí)題，父母可以每天分攤計算，也就是一天只要寫十道練習(xí)題；你這么想時，是不是比較輕松多了�。坎诲e，數(shù)量雖然相同，可是把功課細分化了，于是不覺得量多，才能提高效率，這也就是心理上

如果孩子一個月要寫三百道練習(xí)題，父母可以每天分攤計算，也就是一天只要寫十道練習(xí)題；你這么想時，是不是比較輕松多了��？不錯，數(shù)量雖然相同，可是把功課細分化了，于是不覺得量多，才能提高效率，這也就是心理上

期末考試是一種手段，檢驗知識、技能的掌握情況，也是對整個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次檢驗。平常學(xué)得扎實的同學(xué)到了期末就是大顯身手的時候，證明自己的能力；平常學(xué)得不夠好的同學(xué)通過考試能鞏固知識，也能看到自己的進步

明年中考數(shù)學(xué)全部是新教材，新課程下的新教材淡化了數(shù)學(xué)知識之間的一種邏輯演繹體系，知識點比較分散，這給我們的復(fù)習(xí)帶來了一定的困難。我們要化更大的精力研究數(shù)學(xué)新教材。教材是教與學(xué)的依據(jù)也是中考試題的主要來

一、把握審題與解題的關(guān)系有的同學(xué)對審題重視不夠，匆匆一看便急于下筆，以致題目的條件與要求都沒吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只要耐心仔細地審題，準確地

作為三升四的孩子來說，將來大部分要面臨小升初，很多家長都不會讓孩子在這一個漫長的暑假荒廢掉。那該如何安排孩子的學(xué)習(xí)，尤其是將來對小升初影響巨大的奧數(shù)學(xué)習(xí)，我們對各種程度的孩子提出了不同的建議，希望引起

作為三升四的孩子來說，將來大部分要面臨小升初，很多家長都不會讓孩子在這一個漫長的暑假荒廢掉。那該如何安排孩子的學(xué)習(xí)，尤其是將來對小升初影響巨大的奧數(shù)學(xué)習(xí)，我們對各種程度的孩子提出了不同的建議，希望引起

1、直觀畫圖法：解奧數(shù)題時，如果能合理的、科學(xué)的、巧妙的借助點、線、面、圖、表將奧數(shù)問題直觀形象的展示出來，將抽象的數(shù)量關(guān)系形象化，可使同學(xué)們?nèi)菀赘闱鍞?shù)量關(guān)系，溝通已知與未知的聯(lián)系，抓住問題的本質(zhì)，迅

我知道在教育孩子的過程中，應(yīng)以表揚、鼓勵為主，但是，應(yīng)該表揚孩子所做出的努力呢，還是表揚孩子所取得的成績?為了鼓勵孩子上進，當孩子取得成功的時候，許多家長都很重視給予鼓勵，并稱之為成功教育，其用意是積

前幾日一如既往地在百度漂著，偶見到很多同學(xué)提到了對數(shù)學(xué)競賽的告別。驀然一想本應(yīng)是如此。國內(nèi)的話業(yè)已是高三，現(xiàn)在又是10月中旬，高聯(lián)剛剛過去，對我們這群搞數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的人中的絕大部分來說，高三這年高聯(lián)

高三的學(xué)生如果想在短時間內(nèi)提高自己的成績，首先要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且要在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。在復(fù)習(xí)時，我們首先要重視課本知識的復(fù)習(xí)。有些同學(xué)可能會認為，課本上哪有什

如何寫好作文，是我們作為教育工作者最為頭痛的一件事。尤其是在小學(xué)階段，由于知識面的局限；語言組織能力的不足，常常出現(xiàn)言不達意，言之無物等通玻大量的閱讀能豐富學(xué)生干涸的語言文庫，能使學(xué)生通過大量的描繪中

小語種吃香的局面蔓延到了初中課堂。新學(xué)期一開始，鄭州外國語中學(xué)申請學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生數(shù)量就超過了招生計劃。學(xué)習(xí)小語種確實是多了一種選擇，但并非升學(xué)捷徑。一位教育界人士提醒。小語種成為香餑餑作為省內(nèi)唯一一

1．如何提高孩子的聽力？這階段的孩子的聽力應(yīng)該以拔高和測聽為主。除了多做幾套中考OR高考的聽力題，專項訓(xùn)練之外，我還建議他們聽VOA和BBC。2、如何提高中考選擇題的正確率？使用答題技巧，比如現(xiàn)在完成時的標志--

一、代入法這是進行英語寫作時最常用的方法。同學(xué)們在掌握一定的詞匯和短語之后，結(jié)合一定的語法知識，按照句子的結(jié)構(gòu)特點，直接用英語代人相應(yīng)的句式即可。如：◎他從不承認自己的失敗。Heneveradmitshisfailure.◎

眾所周知，英語在中學(xué)生的學(xué)習(xí)中占據(jù)著極其重要的地位。從長遠的角度來講，掌握好英語這門不僅僅是工具的語言將為以后的工作帶來顯而易見的好處；從短暫的角度講，學(xué)習(xí)好英語這門課程，自己便在高考這場戰(zhàn)役里就多了