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中國的財政還是采取不公開原則，不公開是常態(tài)、公開是意外，外行看不懂，內(nèi)行看不清。全美國稅務(wù)雇員有10萬人，而中國的稅務(wù)公務(wù)人員有100萬人，如何在這些方面節(jié)約，用于中小企業(yè)開支就考驗各級政府的智慧和決心。

寒假已結(jié)束，初三生將迎來中考前的最后一個學(xué)期，還有4個多月的時間，就要中考了。相關(guān)老師認為，不同學(xué)習水平的初三生在新學(xué)期伊始，要找準適合自己的復(fù)習方法。成績好的學(xué)生放下偏題、難題一些平時成績較好的初三

當奧數(shù)學(xué)習的浪潮一年高過一年時，奧數(shù)的難度也同芝麻開花節(jié)節(jié)高，這讓許多高年級的學(xué)生在小升初的緊要關(guān)頭面對奧數(shù)難題一籌莫展之時，心里產(chǎn)生了些許焦躁、煩悶和恐懼。然而，我們要說，如今的奧數(shù)學(xué)習如遇難題，無

經(jīng)常有孩子的家長問我我的孩子在學(xué)習奧數(shù)時，上課回答問題很踴躍，有些題也答得比較準確，但就是一到自己做題或考試時，正確率很低。上課時，我們也經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象。有些學(xué)生一遇到原來講過的題，就表現(xiàn)出一副滿

上半學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)在愉快的探知過程中結(jié)束了。也許你已經(jīng)從上半學(xué)期的學(xué)習中真正體會到了在知識海洋中暢游的樂趣，或者你也在學(xué)習過程中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢。這是一個令人振奮的好的開始。只要再接再勵，相信能取得更

11歲的黎族小姑娘許欣是海南省五指山市第一小學(xué)六年級（1）班的學(xué)生。她說，小學(xué)五年級前她討厭死數(shù)學(xué)了，而現(xiàn)在數(shù)學(xué)卻成了她最好的朋友。班上不少同學(xué)都與許欣有著相似的經(jīng)歷，是什么原因讓他們對數(shù)學(xué)由討厭變喜愛

孩子想出去玩想得不得了，老是注意父母規(guī)定的用功時間到了沒有，就根本不能把心放在功課上。這時，如果對孩子的用功時間加框限制，說再做三十分鐘或把作業(yè)做到四點鐘，那么，孩子對功課將越發(fā)地心不在焉，只會心浮氣

教育雜感：學(xué)習最差的學(xué)生，不是不學(xué)的學(xué)生，而是最忙的學(xué)生。不學(xué)習的孩子們，至少還有時間去學(xué)其他的知識，。學(xué)學(xué)美術(shù)音樂，玩玩電腦技術(shù)，培養(yǎng)別的技能。而那些最忙的同學(xué)，不但學(xué)習不理想，也連學(xué)習其他副業(yè)的機

曾經(jīng)有家長跟我說他感覺自己的孩子上課時像在陪太子讀書，為什么呢？同一個教室，同一個老師，卻有著不同的學(xué)習效果。這不得不讓做家長的非常著急。其實奧數(shù)網(wǎng)的課堂上，一般都是分層次教學(xué)的。孩子的水平差不多，那

半期考剛過不久，不少家長發(fā)現(xiàn)，平時作業(yè)差錯率不高的孩子不知為什么，一到考試就成了馬虎蟲：不是看錯了題目就是抄錯了答案，一些完全力所能及的題目因為粗心大意，造成了不該出現(xiàn)的失分，成績大打折扣�？荚囍袨槭�

我是一名小學(xué)教師，從教學(xué)的角度來看奧數(shù)學(xué)習這個問題，我認為小學(xué)生學(xué)習奧數(shù)是非常有必要的。因為小學(xué)奧數(shù)學(xué)的好，它不但可以鍛煉學(xué)生的思維能力，更重要的是學(xué)過奧數(shù)的孩子比沒學(xué)過奧數(shù)的同學(xué)看問題更全面、更透徹

過好自己的生活，就是對孩子的最大支持和教育經(jīng)常能在各種補習班里見到陪讀的父母，他們放棄了自己所有休息的時間，放棄了自己所有的業(yè)余愛好，甚至暫時放棄了工作上的一些事情，傾力放在陪讀上，傾情放在孩子的學(xué)習

很多家長擔心，幼兒過早地學(xué)習外語是否會和母語的發(fā)展有沖突?引用一下教育專家的話來說，哪怕是生下來三天就開始學(xué)的，也比生下來兩天就開始學(xué)的晚了一天。，其實，幼兒的雙語學(xué)習好似潮漲潮落，母語和第二語言的發(fā)

很長時間以來，英語教學(xué)是中小學(xué)一處不敢觸摸的傷疤：學(xué)生學(xué)了六七年、八九年，只會在試卷上答題，生活中卻依然是張口說不出，聽也聽不懂。缺少了與母語類似的交際環(huán)境，學(xué)校課堂似乎對啞巴英語束手無策。啞巴英語應(yīng)

21．分數(shù)大小的比較基本方法：①通分分子法：使所有分數(shù)的分子相同，根據(jù)同分子分數(shù)大小和分母的關(guān)系比較。②通分分母法：使所有分數(shù)的分母相同，根據(jù)同分母分數(shù)大小和分子的關(guān)系比較。③基準數(shù)法：確定一個標準，使

11．定義新運算基本概念：定義一種新的運算符號，這個新的運算符號包含有多種基本（混合）運算�；�本思路：嚴格按照新定義的運算規(guī)則，把已知的數(shù)代入，轉(zhuǎn)化為加減乘除的運算，然后按照基本運算過程、規(guī)律進行運算。

1．和差倍問題2．年齡問題的三個基本特征：①兩個人的年齡差是不變的；②兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的；③兩個人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的；3．歸一問題的基本特點：問題中有一個不變的量，一般是那個單一

作為三升四的孩子來說，將來大部分要面臨小升初，很多家長都不會讓孩子在這一個漫長的暑假荒廢掉。那該如何安排孩子的學(xué)習，尤其是將來對小升初影響巨大的奧數(shù)學(xué)習，我們對各種程度的孩子提出了不同的建議，希望引起

人物語錄我在北上參加比賽的火車上，是一路沉默的。寬大的考場，冷冰冰的課桌，幾千個和我一樣，懷揣夢想的孩子開始了比賽當我徘徊在奧數(shù)考場時，我也知道了要更加努力大年初七，是等待發(fā)榜的日子，但我很有信心，金

一旦發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習方法有問題，家長切不可過分指責，當務(wù)之急是想辦法幫助孩子改善學(xué)習方法、提高學(xué)習效率和學(xué)習效果。1、創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習環(huán)境，以便讓孩子集中精力盡快完成作業(yè)。有些孩子喜歡一邊玩一邊做作業(yè)

現(xiàn)實生活中，不少英語學(xué)習者發(fā)現(xiàn)在交際過程中有時不能很好表達自己的思想或理解別人的情感，會說出鬧不少笑話的Chinglish(中國式英語)，怎樣才能避免這種情況呢？以下幾點供你參考。一、了解西方國家的文化和風土人

五年級下學(xué)期是小升初前的最后一個學(xué)期，對于整個小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習起著至關(guān)重要的作用，只有這一關(guān)過好了，才可能在小升初的備考中游刃有余。所以這學(xué)期的奧數(shù)學(xué)習應(yīng)該有更強的針對性，針對自己的實際情況和目標選

學(xué)習時間考試成績誰都想考試得高分，這沒錯，但把成績的提高視為學(xué)習時間無限延長，那就大錯特錯了。因為學(xué)習效果=學(xué)習效率學(xué)習時間，只有在學(xué)習效率不變的情況下，學(xué)習結(jié)果才和學(xué)習時間成正比。如果你不能維持高效

08年小升初戰(zhàn)場的硝煙才剛剛彌去，新的學(xué)年又將開始，對于明年的小升初考試，我們新六的學(xué)生該如何著手準備？在這里，我們有幾點建議供家長參考�！臼紫龋�政策的把握】不管教育部出臺的政策如何，明年的小學(xué)升初考試

小學(xué)生不同年級階段學(xué)習方法的特點感知過程中學(xué)法的特點。感知學(xué)習是學(xué)生認識過程的第一階段，也是進入理解學(xué)習過程的準備階段。小學(xué)生在感知學(xué)習過程中，主要是通過觀察法和準備性實驗法了解學(xué)習新知識所必須的感性

這是美國的心理學(xué)家對幼兒交往能力發(fā)展的建議。乍看之下，也許您會覺得上面這些測試題，孩子太容易做到了，其實真是這樣嗎？隨著心理學(xué)理論的發(fā)展，我們以往認為的一些常識成了您了解孩子交往能力的誤區(qū)。誤區(qū)一：朋

之前，我寫過一本重要的書，叫《教育是一種大智慧》（清華大學(xué)出版社出版），很多讀者留言，問我能不能用一句話概括教育的大智慧，當時我的回答是，無為而無所不為。也就是說，真正的教育實質(zhì)是一種潛教育，當學(xué)生意

小學(xué)三年級是孩子學(xué)習中很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，而奧數(shù)的學(xué)習同樣如此，三年級從以培養(yǎng)興趣為主向?qū)ｎ}學(xué)習轉(zhuǎn)變，這個階段有的孩子會有一些不適應(yīng)，為此，很多家長不知所措。怎么才能讓孩子保持對奧數(shù)的興趣？三四年級在奧數(shù)

編輯：你好。我的孩子時間意識淡薄，做事磨磨蹭蹭，不論是吃飯還是做作業(yè)，都比別人慢半拍，我真擔心這樣下去會使孩子一事無成。我該怎樣幫助孩子養(yǎng)成遵守時間的好習慣，提高做事的效率呢？一位焦急的母親焦急的母親

自從世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競賽來到中國后，引起了廣大家長的關(guān)注�，F(xiàn)在我對該比賽的獎勵方法介紹一下，希望對大家有所幫助。中國區(qū)各組別獎項設(shè)置：一、個人獎1、特別金獎：21名（每個年齡組前三名）同時獲得入圍代

如今很多孩子一二年級便開始學(xué)習奧數(shù)了，對此，我給即將開始學(xué)習奧數(shù)學(xué)生的家長幾條建議，希望能夠給予家長一些幫助。1.興趣為首要我接觸過不少四五年級希望開始學(xué)習奧數(shù)的學(xué)生，令人驚訝的是，這些學(xué)生中有相當一部

這些日子，兒子簡直就成了一個皮球。不踢就不動！小華，趕緊做作業(yè)！我叫一聲，他才慢吞吞地拿書本。小華，老看窗外干什么？我嚷一聲，他才收回走神的心思，寫上一兩個字。我火了，捺著性子跟他講道理，他點頭如搗蒜

我堅信，信心是一個人走向成功的基石；堅持，則是為之添磚加瓦的動力。相信自己，堅持到底。在距離中考最后的時間里，如何使自己的成績再一次提高，是同學(xué)們和家長最關(guān)心的事，為此將近幾年學(xué)生復(fù)習方法和新教材中考

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今天編者和奧數(shù)低年級組的名師聶老師進行了一次訪談。在談到一二年級孩子的奧數(shù)學(xué)習中，聶老師講到重點是培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣。由此入手，打下基矗一二年級學(xué)生，年齡大概6、7歲。學(xué)習奧數(shù)要從興趣激發(fā)，培養(yǎng)孩子的動

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