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本報訊（記者 柴葳）近日，教育部、中央軍委國防動員部聯(lián)合印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》。結(jié)合新時代新要求，《大綱》對2006版大綱進(jìn)行了繼承和創(chuàng)新，集中反映了近年來我國在普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)改革、發(fā)

本報訊（記者 尹曉軍）近日，教育部與甘肅省人民政府簽署《打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)合作備忘錄》，雙方將以完成 三不愁、兩保障 中義務(wù)教育有保障為首要任務(wù)，聚焦貧困地區(qū)學(xué)生輟學(xué)問題、義務(wù)教育質(zhì)量、各項教育扶貧政策

本報北京4月12日訊（記者 高靚）今天，教育部頒布《職業(yè)教育改革成效明顯的�。▍^(qū)、市）激勵措施實施辦法》。根據(jù)《辦法》，教育部將選擇 校企合作推進(jìn)力度大、職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境好、推進(jìn)職業(yè)教育改革成效明顯，具有

本報北京4月12日訊（記者 王家源）教育部辦公廳今天發(fā)布《關(guān)于公布2019年度面向中小學(xué)生的全國性競賽活動的通知》，確定 全國青少年科技創(chuàng)新大賽 等29項競賽活動為2019年度面向中小學(xué)生開展的全國性競賽活動，其中1

今天，教育部向社會公布2019年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單，僅29項。消息一出，此舉廣獲點贊。應(yīng)該說，這是教育部貫徹落實習(xí)近平總書記全國教育大會講話精神推出的又一項實招，也是為切實減輕中小學(xué)校、學(xué)生

近日，教育部印發(fā)《關(guān)于切實加強新時代高等學(xué)校美育工作的意見》（以下簡稱《意見》），對新時代高校美育改革發(fā)展提出明確要求，使高校美育工作有據(jù)可循、有規(guī)可依，為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高

近日，教育部辦公廳印發(fā)通知，正式公布了2019年度面向中小學(xué)生舉辦的全國性競賽活動名單。教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就相關(guān)問題回答了記者的提問。 1.請介紹一下此次公布競賽活動名單的主要背景。 答：近年來，一些社

今天，教育部向社會公布2019年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單，僅29項。消息一出，此舉廣獲點贊。應(yīng)該說，這是教育部貫徹落實習(xí)近平總書記全國教育大會講話精神推出的又一項實招，也是為切實減輕中小學(xué)校、學(xué)生

近日，教育部正式公布《2019年度面向中小學(xué)生的全國性競賽活動名單》。這份只包含29項全國競賽的 白名單 一經(jīng)公布，就在中小學(xué)生競賽圈和培訓(xùn)圈中引發(fā)了 地震 。這份 白名單 體現(xiàn)了教育部門在堅決維護廣大中小學(xué)生

近日，教育部召開中小學(xué)思政課教師座談研討會，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，交流各地加強中小學(xué)思想政治課建設(shè)的做法和經(jīng)驗，研討貫徹落實工作舉措。會上明確提出，各地

4月1日起，不少中小學(xué)幼兒園開始了集中用餐陪餐制度，每餐都有學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人與學(xué)生共同用餐，做好陪餐記錄。在不久前教育部、國家市場監(jiān)管總局、國家衛(wèi)健委共同發(fā)布的《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》中，這個

4月11-12日，2019年全國教育信息化工作會議在云南昆明召開。教育部副部長鐘登華出席會議并講話。 鐘登華指出，改革開放40年來，特別是黨的十八大以來，教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作取得了巨大成就。教育信息化各項發(fā)展

為深入貫徹全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步深化軍事課教學(xué)改革，近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于組織開展2019年度軍事課教學(xué)展示和骨干教師巡回授課的通知》（以下簡稱《通知》），著力提高軍事課教

近日，教育部、中央軍委國防動員部聯(lián)合印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》（簡稱《大綱》）。結(jié)合新時代新要求，《大綱》對2006版大綱進(jìn)行了繼承和創(chuàng)新，集中反映了近年來我國在普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)改革、發(fā)展

據(jù)統(tǒng)計，2018年共有來自196個國家和地區(qū)的492,185 名各類外國留學(xué)人員在全國31個省（區(qū)、市）的1004所高等院校學(xué)習(xí)，比2017年增加了3,013人，增長比例為0.62%（以上數(shù)據(jù)均不含港、澳、臺地區(qū)）。 一、按洲別統(tǒng)計：

4月9日下午，教育部副部長孫堯會見了烏茲別克斯坦共和國學(xué)前教育部部長阿格列賓娜 瓦西里耶芙娜一行。 孫堯積極評價了中烏兩國在教育領(lǐng)域的合作成果，介紹了中國學(xué)前教育發(fā)展情況與經(jīng)驗，并與烏方就加強兩國學(xué)前教

為切實保障國家義務(wù)教育制度實施，糾正嚴(yán)重影響適齡兒童、少年成長發(fā)展的違法違規(guī)行為，教育部辦公廳日前印發(fā)《禁止妨礙義務(wù)教育實施的若干規(guī)定》（簡稱《規(guī)定》），要求各地教育部門提高政治站位，增強法治意識，

本報昆明4月11日訊（記者 李配亮）2019年全國教育信息化工作會議今天在云南省昆明市召開，教育部副部長鐘登華出席會議并講話。 鐘登華指出，改革開放40年來，特別是黨的十八大以來，教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作取得了

圍繞著中考報名，你要準(zhǔn)備考慮的有什么，我想最主要的有兩點，一是能不能報名，二是能不能升學(xué)，三是留京還是回原籍。 一、能不能報名 報名指的是在北京報名參加中考。北京中考報名的條件其實并不嚴(yán)苛，一般所有的

每當(dāng)新學(xué)校創(chuàng)辦，課程可行性論證總是最先擺上議程；新校長到任，也會對原有課程幾經(jīng)咀嚼。這是學(xué)校管理者對課程建設(shè)的一種態(tài)度，也是一種訴求。 我曾多次參加兄弟學(xué)校舉辦的課程建設(shè)沙龍，發(fā)現(xiàn)學(xué)校間課程建設(shè)的層次

接受模仿式學(xué)習(xí)不要求學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)，只要求他們把新學(xué)的內(nèi)容與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)概念結(jié)合起來，并儲存在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中就可以了。這種學(xué)習(xí)方式，對于教師而言省時省力，往往暫時的效率也比較高，因此成為大多數(shù)教師的主

2013年我成為一名鄉(xiāng)村教師，作為 農(nóng)二代 ，能有一份穩(wěn)定的工作是父母的夙愿，自己也覺得很愜意。上班伊始，想要有點作為的我認(rèn)真鉆研教材，主動參加各種活動，由于表現(xiàn)積極，很快被提拔為學(xué)校的中層干部。這時，我

在中國教育改革發(fā)展的進(jìn)程中，每一個教師都是推動者、講述者。即日起，本報開設(shè) 壯麗70年 奮斗新時代 專欄，通過普通教師的視角記錄新中國成立70年來教育改革發(fā)展的偉大篇章，展現(xiàn)人民教師無私奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)。 今

成長，是一種放手。放手，需要智慧，需要境界。 為何放手？答案的直接呈現(xiàn)與反復(fù)背誦，教師的越俎代庖與照 本 宣科，成為壓抑語文課堂的 王屋 太行 。在這個過程中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的過程缺失，對話的舞臺缺位，學(xué)生的自

近日，讀了《中國教師報》第749期的文章《 名校+ 成就更多 明校 》 ，感受頗深。黨的十九大報告提出 努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育 ，筆者認(rèn)為，教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展關(guān)鍵在于 人 的均衡。隨著黨和政府對

山東聊城是誕生過課改典型杜郎口中學(xué)的地方。如今，在這片土地上，我們又發(fā)現(xiàn)了東昌完全中學(xué)這所課改樣本學(xué)校，梳理這所學(xué)校的課改經(jīng)驗，有以下幾點啟示： 一是從單向改革走向了系統(tǒng)改革、整體改革。東昌完全中學(xué)的

多年來，語文教學(xué)的 老問題 一直存在，語文人對學(xué)科教學(xué)的新思路也層出不窮。正是在問題爭論與實踐改進(jìn)的相互作用下，語文教學(xué)走向當(dāng)下。那么，語文教學(xué)如何改進(jìn)？語文教育人如何提升語言素養(yǎng)？本期周刊繼續(xù)關(guān)注語

從教育局到財政局只有3公里，但最多時我們需要一天內(nèi)跑三四次。針對民辦園的扶持、非事業(yè)編制教師收入補助、民辦園教師外出培訓(xùn)補助以及教職工參保補助等項目，這些都是一趟趟跑出來的。 說起浙江省江山市近年來學(xué)

外出的時候遍訪全國課改名校，聆聽專家報告；在學(xué)校時最主要的工作就是聽課、議課。不僅如此，辦公室的案頭也堆滿了各種有關(guān)課堂教學(xué)的書籍。這是趙磊遇到困惑時尋找靈感的重要依托。 自2015年10月調(diào)任山東聊城東昌

《中華人民共和國教師法》明確指出，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。 2019年，減掉壓在教師頭上的 各種與教育教學(xué)科研無關(guān)的社會性事務(wù) 是

本報訊（記者 蔣亦豐 通訊員 陳紅）中午下課鈴聲響起，浙江省臺州市椒江二中校長許小華端著餐盤和孩子們一起坐下，當(dāng)天的飯菜有小排、青菜、魚，還有一碗梨湯。同時，這一天也是學(xué)校的 家長開放日 ，學(xué)生家長代表池

教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》中提出，到2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，促進(jìn)

位于甘肅省慶陽市環(huán)縣城郊的環(huán)城鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所有著近70年辦學(xué)歷史的老校，過去由于辦學(xué)條件落后，師資力量薄弱，當(dāng)?shù)丶议L想方設(shè)法把孩子轉(zhuǎn)入別的學(xué)校。短短兩年，在城區(qū)優(yōu)質(zhì)校環(huán)城小學(xué)的幫扶、引領(lǐng)下，該校從辦

天不亮就起來清掃的環(huán)衛(wèi)工、為夜歸人提供便利的營業(yè)員、照顧別人家起居的保姆、每天奔波在城市的郵遞員 這些職業(yè)有什么共同點？背后又有怎樣的酸甜苦辣？在 鄭春華奇妙繪本 系列中，這些普通職業(yè)者被推到臺前，講述

新華社北京4月9日電 中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理胡春華9日在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)調(diào)研農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作。他強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于 三農(nóng) 工作的重要論述，認(rèn)真落實政府工作報告部署要求，堅持創(chuàng)新驅(qū)動

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蔣夫爾）新疆維吾爾自治區(qū)黨委副書記、教育工委書記李鵬新日前在新疆和田市調(diào)研時強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，堅持社會主義辦學(xué)方向