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生活中，各位家長能夠從網(wǎng)絡(luò)上尋找到很多很好的教育方式，但這些并不一定就適合你家的孩子。教育孩子如同治病一樣，要對癥下藥、辨證施藥。孩子的性格有不同，采取的教育方法也應(yīng)該有所不同。 德國漢堡大學(xué)著名的兒

在孩子出生之后，家長對孩子的教育方法是十分重要的，有句老話說得好，三歲看大，七歲看老。孩子的性格和習(xí)慣在很小的時(shí)候就能看出來，只要家長們好好引導(dǎo)，相信你們的孩子身上會有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。 下面讓我們來看

怎樣幫助孩子進(jìn)去集體 可以先請性格跟他相似的小朋友到家里來玩，待孩子有了一定的合作基礎(chǔ)后再請性格不同的小朋友加入。請小朋友到自己家里來，是因?yàn)楹⒆釉谧约旱募依铮瑫�感覺到氣勢壯一點(diǎn)，容易主動接納別人。等

怎樣讓孩子的內(nèi)心強(qiáng)大起來？ 實(shí)際上，敏感是把雙刃劍，既有他的不好，又有他的優(yōu)勢。很多的藝術(shù)家、心理學(xué)家都是心靈敏感的人，正是因?yàn)樗麄兊拿舾胁拍軌蜃屗麄兏兄�到別人無法認(rèn)識到的哲理、感悟和一切美的事物。所

怎樣看出寶貝敏感？ 敏感的寶貝很容易感受到外界變化。如果幼兒園新了一個(gè)老師，敏感的孩子會更不適應(yīng)，除了上課注意力不集中，有的還會吃不進(jìn)飯；換了張床，就根本不愿睡覺；不愿意接受自己不熟悉的事物。 敏感的

放學(xué)接孩子時(shí)，是不是還沒到門口，你就聽到了先聲奪人的孩子哭聲？開學(xué)第一周，孩子總有這樣那樣的不習(xí)慣�，F(xiàn)在的家庭中，大多家長都圍著孩子轉(zhuǎn)，溫室里長大的孩子離開了溫室，當(dāng)然會情緒不穩(wěn)定。他們會一遇到小事

有人的地方，就有江湖 ，面對競爭如此激烈的社會，很多人在工作中如履冰，每一步都得小心謹(jǐn)慎，恐怕在職場這個(gè) 大江湖 里翻船。 作為孩子，活得也并沒有那么輕松，他們要面對自己的 小江湖 。 近兩年，校園暴力事

孩子的社交能力與小時(shí)候的生長環(huán)境有很大的關(guān)聯(lián)，家長在學(xué)會保護(hù)孩子的同時(shí)，也應(yīng)給孩子創(chuàng)造出好的社交環(huán)境。 每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格，每個(gè)孩子也有屬于他自己的社交圈子和交往方式。孩子的交往潛力很大，就看

教孩子學(xué)會推銷自己 成功地推銷自己是成功與人交往的前提，家長要有教孩子推銷自我的意識。如在旅途中遇到了陌生的小朋友，可以主動打招呼：你好，我叫xxx。很高興認(rèn)識你。也可以簡單的做一下自我介紹。 如果孩子害

作為父母的我們都知道，人際交往能力已經(jīng)成為個(gè)人事業(yè)成功的重要因素，從小培養(yǎng)寶寶的交往能力，提高寶寶情商，對寶寶一生發(fā)展都是財(cái)富。實(shí)踐證明，凡成功者都具有良好的人際交往能力。這種能力，其實(shí)就是理解他人

孩子交往能力差怎么辦呢。下面大家就一起去看看孩子交往能力差的四大對策。 方法1：認(rèn)識自己的不足 家長要引導(dǎo)這種孩子去理解群體中的現(xiàn)象以及現(xiàn)象背后的思想，去了解群體中人什么樣的事情會有什么樣的評價(jià)。案例中

孩子需要和 聰明 的孩子交往 有很多這樣的父母，他們覺得聰明的，學(xué)習(xí)好的孩子就是優(yōu)秀的，同時(shí)他們也認(rèn)為，近朱者赤近墨者黑，自家孩子只有和這樣的孩子交往，才會變得同樣優(yōu)秀。所以，他們 禁止 孩子和那些相對比

假日對于國人來講，既是一場 南北遷移 的 戰(zhàn)爭 ，也是一個(gè)合家歡聚的大舞臺；人們來來往往，帶著對即將走過的一年的滿足和對新一年的祈福，相互問候和祝福。這個(gè)時(shí)候的孩子更是幸�？鞓返模�穿梭在親人朋友中間，紅

Part1 分析孩子脆弱的成因，反思和調(diào)整家教方式 孩子為什么這么脆弱？是父母保護(hù)過度，把孩子養(yǎng)成了溫室里的花朵？還是父母的期望過高，把孩子的腰壓彎了？家長要以平等、親切的態(tài)度接近孩子，與孩子溝通，了解孩子

①提前做好相關(guān)準(zhǔn)備，做到胸有成竹 其實(shí)這個(gè)也是一種態(tài)度，所謂萬事俱備，這樣才能不枉費(fèi)東風(fēng)吹來！ ②不要過于的追求完美，坦然面對每件事 我一直跟閨女說的都是 只要你盡心盡力，把事情做好就行了！ 學(xué)會坦然，對

兒童期是孩子心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，家長要及時(shí)察覺他們的壓力，呵護(hù)幼小的心靈。 對此，《生命時(shí)報(bào)》邀請首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院兒童精神科主任崔永華、北京大學(xué)臨床心理中心辦公室主任林紅與廣東省社會醫(yī)學(xué)研

有很多家長，特別是媽媽們，正在為孩子的磨蹭，尤其是做作業(yè)磨蹭而苦惱。然而有趣的是，我們發(fā)現(xiàn)，越是磨蹭的孩子，背后往往有個(gè)著急的、經(jīng)常催促孩子的母親。為什么呢?本期，為您從心理學(xué)的專業(yè)角度進(jìn)行解答。 1、

猶太人被全世界公認(rèn)為是智慧者，他們有這樣一個(gè)習(xí)俗：在孩子小的時(shí)候，母親就會把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的！閱讀是甜的！ 作為一名語文教師，能讓學(xué)生們從中

閱讀是一種終身教育的好方法。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。美國的凱倫米勒斯女士就如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣提出了自己的看法。 一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子 愛看 的第一批書，使孩子對書產(chǎn)生

一年級學(xué)生必讀書目 1、《中國古代寓言故事》 邶笪鐘編寫 北京人民文學(xué)出版社 2、《中外神話傳說》 田新利燕 北京人民文學(xué)出版社 3、《十萬個(gè)為什么》 盧嘉錫主編 少年兒童出版社 4、《與鳥兒一起飛翔》 鄭作新著

1.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，[1] 1928年由北京未名社初版，現(xiàn)編入《魯迅全集》第2卷。 此文集作為 回憶的記事 ，多側(cè)面地反映了作者魯迅青

一、喬治 塞爾登(1929 1989) 是美國現(xiàn)代著名的作家，他最廣為人知的作品就是著名的童話《時(shí)代廣場的蟋蟀》，它于1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。 1、《時(shí)代廣場的蟋蟀》：這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故

外語 從大腦發(fā)育來看6歲前的大腦側(cè)向化尚未完成，寶寶在學(xué)習(xí)英語時(shí)，是用整個(gè)大腦學(xué)習(xí)的，比長大后用部分大腦學(xué)習(xí)英語會更快速和熟練。正常兒童4歲時(shí)便能掌握母語的全部語音，越早接觸外語越有優(yōu)勢。每個(gè)寶寶的先天

給孩子插上想象的翅膀 ---談如何激發(fā)孩子的課外閱讀興趣 一個(gè)孩子的成長與否，與各種外界因素和內(nèi)在因素有關(guān)，有的受遺傳因素形象，有的受家庭環(huán)境熏陶，有的也與天性使然有關(guān)。但是，在剛?cè)雽W(xué)階段，如果家長能夠很

《義務(wù)教育法》規(guī)定： 第十一條凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。 適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其

升入小學(xué)后，孩子們的主要活動是學(xué)習(xí)，這需要智力的參與，因而家長要注重智力因素的準(zhǔn)備。比如，在學(xué)習(xí)活動中，需要兒童具有穩(wěn)定的注意力（能夠把有意注意保持比較長的一段時(shí)間），又需要兒童能夠靈活地轉(zhuǎn)移注意力

希望家長們能明白，不要過早給小朋友太大壓力�，F(xiàn)在報(bào)輔導(dǎo)班還太早，等小朋友大一些再說吧（至少三年級）。至于能為孩子做什么，對于一年級的小朋友來說，現(xiàn)在學(xué)的知識還很淺，大多是在幼兒園學(xué)過的，不必?fù)?dān)心。 最

第一步：心理準(zhǔn)備 成長很自豪 從幼兒園步入小學(xué)，是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折，對孩子和家長來說，都是一次考驗(yàn)。 在心理方面，家長要讓孩子覺得 做一名小學(xué)生是很自豪的事 。與孩子聊天時(shí)，家長要有意識地聊一聊

又到一年選校時(shí)，專家支招 雖然距離新學(xué)年開學(xué)為時(shí)尚早，但是對于準(zhǔn)備從九月一日進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子來說，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了 提前備戰(zhàn)期 。近來，不斷聽到很多家長反映為孩子選擇學(xué)校是一件非常累心的事。家長不僅要

經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)明白要不停嚴(yán)格要求自己，做到最好。 老師的辛苦是為了創(chuàng)造我們良好的成績，謝謝老師。 春蠶到死絲方盡，銘記我們的教師，是他養(yǎng)育了我們。我不知道你要哪一種類型所以下面的是片段 贊許

根據(jù)往年小學(xué)入學(xué)政策，規(guī)定結(jié)合市區(qū)實(shí)際，生源較少的地段應(yīng)該招收六周歲兒童入學(xué)，保證六周歲三個(gè)月兒童全部入學(xué)；個(gè)別生源較多的地段，經(jīng)當(dāng)?shù)貐^(qū)教育局的批準(zhǔn)，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂�，但必須保證六周歲六個(gè)月兒童全

走進(jìn)孩子心里，做孩子的心靈導(dǎo)師 五年級的孩子，其實(shí)也不小了。在古代，十一二歲的孩子，有些已經(jīng)當(dāng)家了。這個(gè)時(shí)候的孩子，在 小學(xué)階段，就是一個(gè)三觀比較動蕩的年齡。 我們要多善于去引導(dǎo)。 這個(gè)引導(dǎo)，是不是只能

孩子上小學(xué)前的準(zhǔn)備：問題一：睡不夠覺了 小學(xué)一般要求在8:00以前到校，而且要在家吃早飯，這樣孩子早晨起來的時(shí)間就提前了。中午，小學(xué)的休息時(shí)間一般是2個(gè)小時(shí)，不能像幼兒園那樣有足夠的時(shí)間午睡。所以孩子到了

那是因?yàn)楹⒆舆�沒對孩子產(chǎn)生興趣，孩子只要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，就會自學(xué)而主動地去學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 第一，陪伴孩子學(xué)習(xí)。 在孩子做作業(yè)時(shí)，尤其是要求父母為其聽寫生字、判數(shù)學(xué)題或檢查背誦時(shí)，父母要放下

如何規(guī)劃小學(xué)階段的家庭教育? 1.感恩教育 在小學(xué)的入學(xué)之初,適應(yīng)新環(huán)境,盡快融入新環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急。 厚德才能載物。沒有品德作為基礎(chǔ),今后失敗的可能性非常大。因?yàn)榈虏慌湮?會使人陷入盲目追求物質(zhì)生活的泥潭,無法

親戚家的兒子三歲半時(shí)上了幼兒園，因?yàn)樗�家條件比較好，況且爺爺奶奶都非常疼愛孫子，小孫子上幼兒園時(shí)，她們提前半年就開始物色各方面都不錯的學(xué)校，最終選擇了一家最貴的高檔幼兒園。最叫她們滿意的是這所幼兒園