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小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路代替法例題3

45斤西紅柿和32斤白菜共價(jià)22.80元，買白菜8斤的錢可買西紅柿3斤，西紅柿和白菜每斤各多少元？分析：如果先求西紅柿每斤多少元？設(shè)法把白菜32斤用相等價(jià)錢的西紅柿斤數(shù)代替，根據(jù)買白菜8斤的錢可買西紅柿3斤這句話，

＝43529＝15（箱）（2）每輛大卡車裝運(yùn)多少箱？153＝45（箱）答：每輛大卡車裝運(yùn)45箱，每輛小卡車裝運(yùn)15箱

什么叫代替法？先讓我們舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。五年級(jí)一中隊(duì)，開(kāi)展課間活動(dòng)，用收集廢紙賣得的錢，為中隊(duì)添置了3只皮球和4根繩子，一共付了一元二角。1只皮球的錢可以買2根繩子，皮球每只多少元？繩子每根多少元？這是一

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路假設(shè)法練習(xí)題

訓(xùn)練示范1．某人買來(lái)8分郵票和4分郵票共100張，總價(jià)6.8元。問(wèn)買來(lái)4分郵

例5：一列快車從甲地到乙地要用10小時(shí)，一列慢車從乙地到甲地要用15小時(shí)，每小時(shí)快車比慢車多行12公里，兩車同時(shí)從兩地相向而行，幾小時(shí)相遇？相遇時(shí)，快車和慢車各行多少公里？假設(shè)一：假設(shè)快車和慢車同時(shí)從甲地出

有一種古老的典型算術(shù)題，叫做雞兔同籠問(wèn)題，不知道你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有？這是一道有趣的題目，是用假設(shè)法解答的。如：例4：雞兔同籠，共有頭34只，腳118只，雞兔各有幾只？假設(shè)一：假設(shè)籠里裝的全部是兔子，由于每只兔有4

例3：勤風(fēng)印刷廠，裝訂車間有40個(gè)工人，每分鐘每個(gè)男工裝訂3本書，每個(gè)女工裝訂1.5本書，男女工人5分鐘一共裝訂了435本書。問(wèn)男女工人各裝訂多少本？假設(shè)一：假設(shè)每個(gè)女工每分鐘裝訂本數(shù)和男工一樣多，每分鐘也裝訂3

一年級(jí)的孩子不論是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法，都需要全面的培養(yǎng)和正確的引導(dǎo)，這就需要家長(zhǎng)對(duì)整個(gè)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的規(guī)劃。低年級(jí)學(xué)生如何學(xué)習(xí)一直是困擾家長(zhǎng)的問(wèn)題，如何在低年級(jí)全面系統(tǒng)地為今后的學(xué)習(xí)打好基

首先做好準(zhǔn)備工作筆記本是必不可少的，最好給每一門課程準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的筆記本。準(zhǔn)備不同顏色的筆，以便通過(guò)顏色突出重點(diǎn)，區(qū)分不同的內(nèi)容。其次要講究方法一要提高書寫速度。書寫速度太慢，勢(shì)必會(huì)跟不上講課進(jìn)度，影

記筆記方式多種多樣。學(xué)生在課堂上常用的筆記方式有要點(diǎn)筆記、提綱筆記及圖表筆記。要點(diǎn)筆記：不是將教師講的每句話都記錄下來(lái)，二是抓取知識(shí)要點(diǎn)，如重要的概念、論點(diǎn)、結(jié)論、公式、定理、定律，對(duì)教師所講的內(nèi)容用

聽(tīng)課有兩大關(guān)鍵的要素，同學(xué)們必須掌握好：(1)注意力集中上課的時(shí)候思想不能開(kāi)小差，要通過(guò)聽(tīng)講訓(xùn)練自己注意力集中的能力。注意力是意志力的具體表現(xiàn)。意志力的鍛煉和注意力的培養(yǎng)有極密切的關(guān)系。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律

做好課堂筆記，不同的科目有不同的方法。書上都有一些概念和定理，是不用記的。著重記老師對(duì)概念的解釋和理解上要注意的地方以及解題的技巧等。語(yǔ)文課主要記課文的時(shí)代背景，寫作特點(diǎn)，某些詞語(yǔ)的用法以及老師補(bǔ)充的

筆記是備忘錄，在課堂上，筆記可以起內(nèi)容提要的作用，若方法得當(dāng)，對(duì)記憶和鞏固知識(shí)則有很大幫助。首先，記筆記要弄清楚記些什么。（1）教師在黑板寫的往往是課文的重點(diǎn)，應(yīng)該記下來(lái)；（2）還要把在課堂上隨時(shí)發(fā)現(xiàn)的

不少家長(zhǎng)有過(guò)或正經(jīng)歷類似的困惑，有人甚至懷疑孩子患了多動(dòng)癥，四處求醫(yī)。其實(shí)，家長(zhǎng)大可不必過(guò)度憂慮，這是每個(gè)孩子在認(rèn)知、思維發(fā)展過(guò)程中，必須要跨過(guò)的一個(gè)坎�！跤浾咄鯆I青文劉勇圖學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑懷疑孩子患

下面，來(lái)計(jì)算一下你的答題情況，并看看結(jié)果。誰(shuí)愿意讓糟糕的心情影響到復(fù)習(xí)考試呢？可高三來(lái)了，總有這樣那樣的情緒波動(dòng)。怎樣控制住自己的情緒，從容度過(guò)高三？下面幾個(gè)題目也許對(duì)你有所啟發(fā)。1．上一次考試因偶然

挑戰(zhàn)一年級(jí)數(shù)學(xué)【查看答案】挑戰(zhàn)二年級(jí)數(shù)學(xué)李老師用紅花擺成一個(gè)十字形。正中心的一朵花從前往后，從后往前，還是從左往右，從右往左數(shù)都有6個(gè)。算一算，擺這個(gè)十字形一共用了多少朵紅花？【查看答案】挑戰(zhàn)三年級(jí)數(shù)

例2：某農(nóng)機(jī)廠制造一批農(nóng)具，原計(jì)劃18天完成，實(shí)際每天比計(jì)劃多制造50件，照這樣做了12天，就超過(guò)原計(jì)劃產(chǎn)量240件，這批農(nóng)具原計(jì)劃制造多少件？分析：這道題要求原計(jì)劃制造多少件，不是從題目的條件來(lái)看，既不知道原

例1：自行車和汽車共有24輛，已知全部輪胎有54只（每輛汽車以4只輪胎計(jì)算），自行車和汽車各有幾輛？假設(shè)一：假設(shè)24輛車都是汽車，那么按每輛汽車4只輪胎計(jì)算，輪胎只數(shù)應(yīng)為96只，這比題中說(shuō)的全部輪胎54只多算了42

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路假設(shè)法的概念對(duì)于某些應(yīng)用題，由于已知條件的數(shù)量關(guān)系很不明顯，一時(shí)無(wú)法著手解題，如果對(duì)已知的某個(gè)數(shù)量作特定的假設(shè)，可以促使題中數(shù)量關(guān)系趨于明朗，從而取得解題途徑，這種解題方法，叫做

初中數(shù)學(xué)是一個(gè)整體。初二的難點(diǎn)最多，初三的考點(diǎn)最多。相對(duì)而言，初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)雖然很多，但都比較簡(jiǎn)單。很多同學(xué)在學(xué)校里的學(xué)習(xí)中感受不到壓力，慢慢積累了很多小問(wèn)題，這些問(wèn)題在進(jìn)入初二，遇到困難（如學(xué)科的增

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路逆推法訓(xùn)練示范

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路逆推法例題4

字母表對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常重要。下面我們邊講邊練。1．熟練掌握字母順序。請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裰校�填入正確的字母。___BC___E______HI___KLM___O______R___TU______XY___aｂ___d___f___hij___l______op______st______w_

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小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路逆推法的概念

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小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路圖解法訓(xùn)練示范

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路圖解法例題7

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