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2008年暑期，北京海淀中關(guān)村，在只有幾次課的專題突破班上（非常作文訓(xùn)練營前身），創(chuàng)下了班上18名學(xué)生中，14位在國家級以上刊物發(fā)表文章、五位同學(xué)在全國征文大賽中獲一、二等獎的奇跡。而這個班級的學(xué)生中，有百分

小學(xué)作文是一種面向全體小學(xué)生的具有創(chuàng)造性的復(fù)雜勞動,是聽、說、讀、寫能力的綜合體現(xiàn),是語文知識的綜合作用。學(xué)而思小學(xué)語文在2009年寒假將獨(dú)家推出非常作文訓(xùn)練營，這對廣大家長和學(xué)子來說無疑是個激動人心的好消

一、集中學(xué)閱讀，可起到事半功倍的效果閱讀的學(xué)習(xí)有其自身的特性，閱讀訓(xùn)練涉及到知識點(diǎn)的重復(fù)性訓(xùn)練，具有連貫性的特點(diǎn)，這就決定閱讀需要反復(fù)鞏固、強(qiáng)化。所以，春秋季每周一次的閱讀訓(xùn)練，無法達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果

小學(xué)中年級學(xué)生如何45分鐘寫出500字優(yōu)質(zhì)作文三、四年級孩子在作文上最特出的特點(diǎn)是沒有內(nèi)容，選材不夠恰當(dāng)，文章整體的結(jié)構(gòu)也不清晰，80%以上的學(xué)生作文都有這樣的情況，這就是我們常說的只見樹木，不見森林。學(xué)而思

孔子有云：溫故而知新。今天要說的有效學(xué)習(xí)三十六計，第一計就是針對復(fù)習(xí)問題而展開。很多的同學(xué)可能對復(fù)習(xí)的重要性不是很重視，可能會認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)過了，也會了，便不是很在意了。這樣的思想萬萬要不得。具體的方

教育學(xué)家和兒童問題專家通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：男孩和女孩的學(xué)習(xí)方法和思維方式是截然不同的。幼兒園的算術(shù)課上，老師問：我這里有3顆紅色的星星，大家想想看，要加上多少顆藍(lán)色的星星才能變成5顆星星？女孩子們聽完老師

當(dāng)下，家長們越來越重視對孩子的外語教育。而眾多五花八門的培訓(xùn)班讓家長們迷茫困惑，難做取舍。世紀(jì)青年教育少兒英語培訓(xùn)專家友情提示：只有充分了解少兒英語教育的基本規(guī)律，把握理性的原則和途徑，認(rèn)清英語學(xué)習(xí)的

奧數(shù)學(xué)習(xí)的有哪些方法？ 學(xué)習(xí)沒有捷徑，但是有技巧，同樣，奧數(shù)學(xué)習(xí)也是如此，總結(jié)五個有用的奧數(shù)學(xué)習(xí)小方法。 第一種：記筆記。 這方法其實(shí)很普遍也很簡單，但恰恰是很多同學(xué)不容易做到的，記筆記有很多好處，一是

一問：什么是小學(xué)奧數(shù)？答：小學(xué)奧數(shù)全稱叫小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，或叫小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克，稱呼起源于數(shù)學(xué)是思維的體操它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與奧林匹克體育運(yùn)動精神的共通性：更快、更高、更強(qiáng)。其實(shí)它更準(zhǔn)確應(yīng)稱為小學(xué)競賽數(shù)學(xué)。

一提起奧數(shù)，很多的孩子可能就會頭大，其實(shí)奧數(shù)學(xué)習(xí)就如同其他科目學(xué)習(xí)一樣，只要找到正確的學(xué)習(xí)方法，勤加練習(xí)一定可以學(xué)好�，F(xiàn)在就來簡單說說小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)常會用到的幾種學(xué)習(xí)方法。1、直觀畫圖法：解奧數(shù)題時，

在計算幾何圖形面積時，除了能正確運(yùn)用面積計算公式外，還需要掌握一定的解題技巧。小學(xué)階段的幾何題是個學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。大家把我好學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。一、割補(bǔ)法割補(bǔ)法是指將一些不規(guī)則的、分散的幾何圖形經(jīng)過分割、移

我們都知道，在語文考試中，占分值最大的就是作文，所以很多家長非常重視作文的學(xué)習(xí)。他們不惜投入大量的精力和財力，給孩子買作文書，讓孩子去課外班學(xué)習(xí)寫作。可是家長們卻忽略了考試中同樣重要的一項(xiàng)內(nèi)容--閱讀。

肖復(fù)興(即蕭復(fù)興)，當(dāng)代著名作家,《中國少年作家》編委、曾任《小說選刊》、《人民文學(xué)》副主編，他是作品被選入大中小學(xué)語文教材最多的當(dāng)代作家，其中包括《一幅畫像》（被選為小學(xué)語文四年級課文）、《童年的小花

非常高興跟大家見面，看到這么多家長和小朋友，我感到非常親切，因?yàn)槲易鰞和�教育已�?jīng)有37年的時間了。從很多角度可以證明，兒童與文學(xué)之間的關(guān)系是非常密切的。一個孩子能否快樂、幸福，與文學(xué)緣分的深淺有著密切的

一、什么是語文？語文一詞出現(xiàn)的歷史并不長。1905年，中國官方開辦新學(xué)堂，當(dāng)時的課程與教材都是從西方引進(jìn)的，只有語文一科，教授的仍是歷代古文，當(dāng)時稱為國文課。30年代后期。葉圣陶、夏丏尊二人提出了語文的概念

很多孩子都會有這樣的經(jīng)歷，老師在自己的作文上總是寫著內(nèi)容不具體的評語，可是孩子自己卻覺得寫得挺好。這樣的問題不僅存在于剛剛接觸作文的學(xué)生身上，很多五、六年級的學(xué)生同樣會有這樣的問題。內(nèi)容具體是我們作文

我們經(jīng)常會聽到這樣的話：某家長：孩子一提寫作文就頭疼，半天也寫不出來，最后還是我們家長在旁邊說一句他寫一句，簡直就是家長在寫作文。某家長：我家孩子對作文越來越?jīng)]興趣，我們家長買書讓他讀，還給他講方法，

很多家長都提到：孩子的作文就像流水帳，一點(diǎn)重點(diǎn)也沒有。孩子也很困惑：我們明明寫作文時寫了好多內(nèi)容和故事情節(jié)，修改了好多次，可老師的評語中仍然是文章內(nèi)容太空洞，重點(diǎn)不突出。上述情況很常見，孩子的作文中到

2008年暑期，北京海淀中關(guān)村，在只有幾次課的專題突破班上（非常作文訓(xùn)練營前身），創(chuàng)下了班上18名學(xué)生中，14位在國家級以上刊物發(fā)表文章、五位同學(xué)在全國征文大賽中獲一、二等獎的奇跡。而這個班級的學(xué)生中，有百分

孩子的身上凝結(jié)著家長全部的愛，每位家長都希望把孩子培養(yǎng)成才，希望孩子身體好、學(xué)習(xí)好，健康快樂、茁壯成長。望子成龍的家長們對孩子是百般呵護(hù)，千般寵愛，殊不知有些想當(dāng)然的觀念正阻礙著孩子的進(jìn)步。想當(dāng)然觀念

小學(xué)語文一、二年級學(xué)習(xí)規(guī)劃解讀

小學(xué)四年級學(xué)習(xí)規(guī)劃解讀小學(xué)三年級學(xué)習(xí)規(guī)劃解讀

小學(xué)語文六年級學(xué)習(xí)規(guī)劃解讀小學(xué)語文五年級學(xué)習(xí)規(guī)劃解讀

綜述：小學(xué)一、二年級是一個孩子記憶力的真正黃金季節(jié)，也是口頭語言與書面語言進(jìn)行相互銜接轉(zhuǎn)換的最佳時機(jī)，不要把孩子的課外時間浪費(fèi)在試圖讓孩子理解文意、欣賞經(jīng)典上去。如果要問孩子這個時間最應(yīng)提高什么，那么

綜述：小學(xué)三、四年級，根據(jù)孩子自身的年齡特征和認(rèn)知能力的發(fā)展，是孩子整個閱讀寫作能力的重要奠定期。這一時期孩子對自身寫作、閱讀能力的看法，往往會決定一個孩子對自身閱讀寫作能力持肯定或否定態(tài)度，這一態(tài)度

綜述：這個階段的孩子，家長不應(yīng)該再把他們當(dāng)小孩子看，很多家長與孩子無法進(jìn)行更多的交流溝通，并不是真的存在多大代溝。如果真要說有，那就是家長還把他們當(dāng)成孩子，而他們并不這樣認(rèn)為，這才是問題的根源。作為家

古人云：得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。大科學(xué)家愛因斯坦還有一個著名的公式，叫做：Ｗ（成功）＝Ｘ（刻苦努力）＋Ｙ（方法正確）＋Ｚ（不說空話）。語文的學(xué)習(xí)同樣需要好的學(xué)習(xí)方法。今天就小學(xué)語文幾大部

挑戰(zhàn)一年級數(shù)學(xué)有一次舞蹈表演中，18個同學(xué)排成一隊(duì)，從右往左數(shù)麗麗是第8個，從左往右數(shù)她站在第幾個？【查看答案】挑戰(zhàn)二年級數(shù)學(xué)雞兔同籠共有13個頭，40條腿，有幾只雞？幾只兔？【查看答案】挑戰(zhàn)三年級數(shù)學(xué)：【

常用公式第一頁圖形計算公式第二頁奧數(shù)常用公式第三頁奧數(shù)常用公式第四頁長度單位換算第五頁重量單位換算第六頁幾何形體周長面積體積計算公式第七頁常用公式1、每份數(shù)份數(shù)＝總數(shù)總數(shù)每份數(shù)＝份數(shù)總數(shù)份數(shù)＝每份數(shù)2、

背景：作業(yè)問題是一個困擾許多家長的一個普遍問題，而且經(jīng)常是到了高中，家長還為孩子做作業(yè)的事情感到頭痛。為什么許多學(xué)生花了十年的時間，連這么一個簡單的每天都要做的事情都做不好?我兒子上了學(xué)以后的表現(xiàn)還是

隨著義務(wù)教育教材適當(dāng)?shù)亟档土藢��?shù)學(xué)知識體系嚴(yán)密性的要求，拉開了知識結(jié)構(gòu)之間的距離，并以結(jié)構(gòu)化與問題化互補(bǔ)的教材體系呈現(xiàn)出來。因而，學(xué)生必須掌握、并且具有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，提高和發(fā)展學(xué)習(xí)能力。以下是

學(xué)生的數(shù)學(xué)能力是影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要因素。數(shù)學(xué)能力主要有運(yùn)用：數(shù)概念的能力、基本能力（概括、推理）和空間關(guān)系的知覺能力等三種。在這三種對數(shù)學(xué)成績產(chǎn)生顯著影響的數(shù)學(xué)能力中，哪個影響更大？調(diào)查顯示，影響

一、背誦1．背誦時要理解內(nèi)容，理解得越深越容易背，其記憶量也越大。2．要在讀熟的基礎(chǔ)上背誦，未讀熟之前不要急于背誦。3．找出背誦內(nèi)容與自己已有知識之間的聯(lián)系，這樣易于背誦。4．根據(jù)自己的實(shí)際，擬定背誦的量

1.每天聽課文和活動手冊的錄音帶15分鐘，能拼寫出聽到的單詞，理解聽到的課文內(nèi)容。2.每天大聲朗讀英語20分鐘（現(xiàn)在在學(xué)的和已經(jīng)學(xué)過的課文，單詞，活動手冊，課外閱讀的文章，英語報刊，英語筆記等）。3.熟記英語筆

1.上課時間一定要充分把握2.堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)3.通過學(xué)習(xí)課文,在課余時間翻譯課文4.對于每課的語法重點(diǎn),要適時總結(jié),細(xì)致分析5.需要背誦的課文一定要能默寫6.可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每

1．學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合在學(xué)習(xí)過程中，對課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果，內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過程中的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問題時，要盡量