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• 2009-06-09·第7課《菩薩兵》
• 2009-06-09·第8課 李廣射虎 練習設計
• 2009-06-09·第9課《少年王勃》
• 2009-06-09·第10課《大作家的小老師》
• 2009-06-09·第11課《趕�！�
• 2009-06-09·第12課《荷花》
• 2009-06-09·第13課《古詩兩首》
• 2009-06-09·第14課《我應該感到自豪才對
• 2009-06-09·第15課《水上飛機
• 2009-06-09·第16課《跟蹤臺風的衛(wèi)星》
• 2009-06-09·《“你必須把這條魚放掉！”》作業(yè)設計
• 2009-06-09·第19課《放飛蜻蜓》作業(yè)設計
• 2009-06-09·第六冊第一單元習作指導
• 2009-06-09·　　故事“引入”：讓細節(jié)激起孩子們的疑問 ——我教《少年王勃》
• 2009-06-09·關于第六冊習作一的一些思考
• 2009-06-09·國標本蘇教版小語教材第六冊《微笑著承受一切》教學設計
• 2009-06-09·花瓣飄香【教案】
• 2009-06-09·花瓣飄香
• 2009-06-09·花瓣飄香（第二課時）
• 2009-06-09·花瓣飄香 讓孩子的心靈充滿愛
• 2009-06-09·花瓣飄香 課后學生作文
• 2009-06-09·花瓣飄香教學反思
• 2009-06-09·花瓣飄香課堂實錄
• 2009-06-09·花瓣飄香說課稿
• 2009-06-09·今天的桑蘭站起來沒有
• 2009-06-09·李廣簡介
• 2009-06-09·李廣射虎
• 2009-06-09·李廣射虎到底射在哪里
• 2009-06-09·李廣射虎教學反思
• 2009-06-09·練習1 教案（蘇教版小學語文三下）
• 2009-06-09·練習1 教學設計
• 2009-06-09·練習1
• 2009-06-09·練習2 蘇教版小學語文第六冊教案 練習2
• 2009-06-09·練習2[第六冊]
• 2009-06-09·練習2 教學目標
• 2009-06-09·如何在誦讀中把握詩歌特色